Найти в Дзене
Школа Феникс

Участники и призёры Всероссийского конкурса

Ученики «Феникса» стали участниками и призёрами районного этапа Всероссийского конкурса «Живая классика». По результатам школьного отборочного тура в районный этап прошли Алиса Э., Матвей К. и Максим П.
Алиса и Матвей стали участниками конкурса, а Максим – призёром. «В конкурсе не было разделения по возрасту, поэтому многие участники были намного старше наших ребят. Всего в районном этапе приняли участие 27 человек, и наши дети очень хорошо себя показали. Выступления были великолепны! Мы обязательно будем участвовать и на следующий год!» – комментирует Мария Николаевна Денисова, учитель русского языка и литературы, подготовившая конкурсантов. На вопросы о своём участии в конкурсе ответил Максим: • Ты любишь выступать на сцене?
• Да! Для меня сцена – это жизнь. Мне интересно выступать и переживать: как всё будет. Впервые на сцену я вышел ещё в садике, тогда я первый раз хорошо прочитал стихотворение, и с тех пор нарасхват. Но с таким объёмом прозы, как в этот раз, на конкурсе, я выступа

Ученики «Феникса» стали участниками и призёрами районного этапа Всероссийского конкурса «Живая классика».

По результатам школьного отборочного тура в районный этап прошли Алиса Э., Матвей К. и Максим П.
Алиса и Матвей стали участниками конкурса, а Максим – призёром.

«В конкурсе не было разделения по возрасту, поэтому многие участники были намного старше наших ребят. Всего в районном этапе приняли участие 27 человек, и наши дети очень хорошо себя показали. Выступления были великолепны! Мы обязательно будем участвовать и на следующий год!» – комментирует Мария Николаевна Денисова, учитель русского языка и литературы, подготовившая конкурсантов.

-2

На вопросы о своём участии в конкурсе ответил Максим:

• Ты любишь выступать на сцене?
• Да! Для меня сцена – это жизнь. Мне интересно выступать и переживать: как всё будет. Впервые на сцену я вышел ещё в садике, тогда я первый раз хорошо прочитал стихотворение, и с тех пор нарасхват. Но с таким объёмом прозы, как в этот раз, на конкурсе, я выступал впервые.

• Легко ли тебе даётся заучивание текста?
• Довольно быстро и легко. Я давно практикуюсь, несколько раз выступал со стендапом. Некоторые тексты заучивать легче, другие сложнее, это зависит от жанра. Сложнее учить прозу, там не всё в рифму. Легче рассказывать свои тексты, ведь там можно заменить какое-то слово.

• Есть ли у тебя секретные приёмы, чтобы лучше запоминать текст?
• Да. Сначала нужно быстро повторять текст, потом проговорить про себя, а потом прочитать вслух. Есть ещё один приём: когда учишь, надо жевать жвачку, тогда потом, перед выступлением, когда ты снова начинаешь жевать – текст вспоминается, так как срабатывает рефлекс. Ещё у меня хорошо работает зрительная память.

• На конкурсе ты читал рассказ Виктора Драгунского «Если бы я был взрослым». И важно было не только рассказывать наизусть, но и обыгрывать образ. Ты сам придумал его?
• Да, артистизм был одним из основных критериев. Я подумал, что просто белой рубашки не достаточно, и тогда придумал образ пионера в галстуке. Я хорошо представил себя в этой роли, вжился в неё. Правда, мне кажется, не хватило каких-то жестов, движений по сцене.

• Доволен ли ты своим выступлением?
• Думаю, да. Я читал с выражением. Я выступал четвёртым и, конечно, волновался. Но жюри высоко оценили моё выступление, похвалили и вручили Красную книгу Москвы и грамоту.

• Хотел бы ты ещё раз принять участие в подобном конкурсе?
• Точно да!

#школафеникс
#ученикифеникса