В Новосибирске названы пять критериев оценки поведения в школах

В школах Новосибирска и всей России с 1 сентября 2026 года планируется ввести оценку поведения учеников с 1 по 11 классы. Соответствующий проект приказа подготовило Министерство просвещения РФ. Новая система будет базироваться на пяти ключевых критериях, определяющих, насколько ответственно школьник относится к учёбе, соблюдает дисциплину и участвует в жизни класса и школы. Идея не нова: в советских школах подобная практика существовала с 1943 года, когда поведение оценивалось по пятибалльной шкале. Позже её заменили на словесные характеристики: «примерное», «удовлетворительное» и «неудовлетворительное». «Неуд» по поведению был серьёзным проступком и мог привести к недопуску к переводным или выпускным экзаменам, что делало его настоящим кошмаром для учеников. Тогда критерии были очень подробными и охватывали не только дисциплину, но и внешний вид, культуру речи и даже такие мелочи, как вытертые перед входом в школу ноги. В современной России от формальной оценки поведения отказались ещё в 1989 году. Теперь же Министерство просвещения решило вернуться к этой практике, считая, что она поможет повысить культуру взаимоотношений в школе и ответственность учеников. Согласно проекту приказа, поведение будут оценивать по пяти критериям: учебная этика и прилежание (выполнение домашних заданий), соблюдение дисциплины, правила использования гаджетов (полный запрет на уроках), участие в общественной жизни школы и проявление личных качеств, таких как умение работать в коллективе и аккуратность. При этом каждая школа сможет самостоятельно выбрать формат оценивания из трёх предложенных вариантов: простая система «зачёт/незачёт», традиционная пятибалльная шкала или словесные оценки — «неудовлетворительно», «удовлетворительно» и «образцовое поведение». ]]>