Найти в Дзене

Автоматизация звука Рь

логопед Коновалова Светлана Геннадьевна Моя страница Мой дзен ● Следите за артикуляцией: губы в улыбке, кончик языка у верхних альвеол (бугорков), но спинка языка приподнята к нёбу сильнее, чем при твердом [Р]. ● Начинайте с простых слогов, постепенно переходя к словам и предложениям. ● Занимайтесь 10–15 минут ежедневно перед зеркалом. ● Материал используйте выборочно. Если ещё не получается хорошо проговаривать слоги, слова, то не стоит по картинкам выполнять такие задания, как придумай предложение или рассказ. ● Используйте данный материал по возрасту. Трудные скороговорки, пословицы и поговорки для школьников и взрослых. ТРИ — ТРЕ — ТРЯ — ТРЁ — ТРЮ ДРИ — ДРЕ — ДРЯ — ДРЁ — ДРЮ АРЬ — ОРЬ — УРЬ — ЫРЬ ИРЬ — ЕРЬ — ЁРЬ — ЮРЬ — ЯРЬ РЯ — РЯ — РЯ АРИ --АРЕ -- АРЁ -- АРЮ – АРЯ РЕ — РЕ — РЕ РИ — РИ — РИ РЁ — РЁ — РЁ РЮ — РЮ — РЮ АРИ --АРЕ -- АРЁ -- АРЮ --АРЯ ИРИ -- ИРЕ -- ИРЁ -- ИРЮ --ИРЯ ОРИ -- ОРЕ -- ОРЁ -- ОРЮ -- ОРЯ УРИ -- УРЕ -- УРЁ -- УРЮ -- УРЯ ЫРИ -- Ы
Оглавление

логопед Коновалова Светлана Геннадьевна

Моя страница

Мой дзен

Как работать с материалом:

● Следите за артикуляцией: губы в улыбке, кончик языка у верхних альвеол (бугорков), но спинка языка приподнята к нёбу сильнее, чем при твердом [Р].

● Начинайте с простых слогов, постепенно переходя к словам и предложениям.

● Занимайтесь 10–15 минут ежедневно перед зеркалом.

● Материал используйте выборочно. Если ещё не получается хорошо проговаривать слоги, слова, то не стоит по картинкам выполнять такие задания, как придумай предложение или рассказ.

● Используйте данный материал по возрасту. Трудные скороговорки, пословицы и поговорки для школьников и взрослых.

Слоги с опорными звуками (Т и Д):

ТРИ — ТРЕ — ТРЯ — ТРЁ — ТРЮ

ДРИ — ДРЕ — ДРЯ — ДРЁ — ДРЮ

Обратные (закрытые) слоги

АРЬ — ОРЬ — УРЬ — ЫРЬ

ИРЬ — ЕРЬ — ЁРЬ — ЮРЬ — ЯРЬ

Прямые (открытые) слоги

РЯ — РЯ — РЯ АРИ --АРЕ -- АРЁ -- АРЮ – АРЯ

РЕ — РЕ — РЕ

РИ — РИ — РИ

РЁ — РЁ — РЁ

РЮ — РЮ — РЮ

АРИ --АРЕ -- АРЁ -- АРЮ --АРЯ

ИРИ -- ИРЕ -- ИРЁ -- ИРЮ --ИРЯ

ОРИ -- ОРЕ -- ОРЁ -- ОРЮ -- ОРЯ

УРИ -- УРЕ -- УРЁ -- УРЮ -- УРЯ

ЫРИ -- ЫРЕ -- ЫРЁ -- ЫРЮ -- ЫРЯ

Перейдите к словам, а затем вернитесь к сложным слогам.

Слоги со стечением согласных.

СРЯ -- СРИ -- СРЕ -- СРЁ – СРЮ

ЗРЯ -- ЗРИ -- ЗРЕ -- ЗРЁ – ЗРЮ

КРЯ -- КРИ -- КРЕ -- КРЁ – КРЮ

ГРЯ -- ГРИ -- ГРЕ -- ГРЁ – ГРЮ

ПРЯ -- ПРИ -- ПРЕ -- ПРЁ – ПРЮ

БРЯ -- БРИ -- БРЕ -- БРЁ – БРЮ

ФРЯ -- ФРИ -- ФРЕ -- ФРЁ – ФРЮ

ВРЯ -- ВРИ -- ВРЕ -- ВРЁ – ВРЮ

ХРЯ -- ХРИ -- ХРЕ -- ХРЁ -- ХРЮ

Слова

Произносите слова медленно. Если ребенок ошибается, попросите его повторить слово правильно 2-3 раза.

Со стечением согласных ТРь, ДРь (опорные):

Три, третий, треск, тревога, трель, отрезок, трение, ястреб, трещотка, матрёшка, трёпка, смотреть, осетрина, витрина, внутри, психиатрия, трюм, трюк, трюфель, тряпка, отряд, подряд, кудри, ноздри, кадриль, надрез, дрель, дремать, адрес, Андрей, древний, древесина, мудрец, дремучий, дрёма.

Звук Рь в конце слова:

Дверь, зверь, Тверь, букварь, фонарь, календарь, словарь, янтарь, январь, сухарь, царь, ларь, пузырь, монастырь, богатырь, снегирь, ширь, Сибирь, косарь, пекарь, лекарь, токарь, пахарь, егерь, лагерь, якорь, вратарь.

Ряд, рябина, рябчик, рядом, ряженка, ряженный, рябиновый, рябить, рядок, река, речь, репа, редька, ребус, рейка, рейс, Регина, редис, резина, ремень, решётка, резеда, речушка, реклама, репетиция, рецепт, режим, регион, ребёнок, редакция, репейник, резиновый, реальный, рельеф, решимость, ремонт, решето, речной, риск, рис, ритм, рисунок, Рига, Рим, Римма, риф, рифовый, рисовать, рижанин, рёв, рёвушка, рёбра, рюкзак, рюмка, рюшки.

-2

Что лежит на витрине магазина? На первой полке? На второй? Как это можно назвать одним словом? Закрепляем обобщающие понятия - ягоды, овощи.

Звук Рь в середине слова (интервокальная позиция):

Моря, заря, наряд, парик, буря, гиря, варенье, потеря, дырявый, дерево, берег, черёмуха, теремок, орех, коряга, порядок, борец, огурец, перец, черепаха, верёвка, сирень, карета, берет, табурет, турист, курица, хорёк, ларёк, варёный, берёза, черёмуха, серёжки, зверёк, урюк, бирюза, корюшка, фонари, богатыри, пырей, буквари, сухари, звери, снегири, пузыри, Борис, ирис, кипарис.

-3

Кто идёт по берегу моря? Что у них в руках? Составь предложения, используя слова: богатыри, три, море, заря, берег, фонарь, якорь, верёвка, орёл, черепаха. Придумай рассказ по картинке.

Сложные стечения согласных

Крик, криво, крем, крепость, кресло, скрепка, кряква, скряга, крюк, крючок, крёстный, грядка, грязь, гриб, грива, Гриша, грек, гребень, гребцы, погреб, брикет, бриз, бритва, бред, бревно, обрез, брюки, брюнет, брюква, Брянск, пряник, прядь, упрямый, прятать, прямо, привет, причал, привычка, пример, принцесса, каприз, предмет, премия, запрет, упрёк, фрегат, фреска, Африка, фрикаделька, гофре, время, вред, временно, в реке, в речи, в рюкзаке, среда, срезать, средний, средство, посредник, с рисом, с рёвой, с рюшкой, зрение.

Найди слова со звуком [Рь]. Составь предложения, используя слова: принц, принцесса, дворец, сирень, пряники, орехи, абрикосы, варенье, река. Придумай рассказ по картинке.

Насыщенные слова

Слова, содержащие два мягких звука [Рь] или сочетание твердого [Р] и мягкого [Рь]. Произносить с особым вниманием.

Реферат, перерыв, переправа, территория, проговорить, тренировать, приоритет, серебро, маргарин, сюрприз, прерия, реставратор, регистратура, портрет, коридор, квартира, директор, бригадир, секретарь, перекрёсток.

Словосочетания

● Варить варенье

● Рисовать реку

● Жарить фрикадельки

● Варёный рис

● Прятать гриб

● Примерять брюки

● Терять время

● Смотреть на дверь

● Три снегиря

● Зрелый орех

● Крепкий ремень

● Резвый жеребенок

● Древняя крепость

● Горькая редька

● Кривая берёза

● Грецкие орехи

● Редкий янтарь

● Приехала карета

● Прекрасная принцесса

● Абрикосовое варенье

● Деревянные двери

● Утренняя зарядка

● Капризный ребёнок

● Отрицательный резус

Придумай предложения, используя данные словосочетания.

-5

Что делает девочка? Где сидит мальчик? Придумай им имена со звуком [Рь]. Составь предложения, используя слова: рябина, рисунок, пузыри, дерево, колибри, жеребёнок, грибы, курица, ящерица, Андрей, Рита. Придумай рассказ по картинке.

Предложения

Завершающий этап. Ребенок должен произнести предложение целиком, не «теряя» звук [Рь].

● Рядом с рекой растёт высокая рябина.

● Боря рисует в альбоме репку.

● На входной двери висит старинный фонарь.

● В январе стоят сильные морозы.

● Марина варит вкусное варенье из черешни.

● Гриша потерял свой рюкзак в парке.

● Петя прячет белый гриб в корзину.

● Три расписные матрешки стоят в ряд.

● На белой березе сидят четыре снегиря.

● Туристы развели костер на берегу реки.

● Папина дрель нужна для ремонта.

● Ребята на уроке решают трудные примеры.

● У нашей Вари красивые и длинные кудри.

-6

Что держит в руках Буратино? Что хочет отдать ему черепаха? Где стоит Мальвина? Придумай рассказ.

-7

Назови птиц. Кто из этих птиц самый маленький, а кто самый грозный хищник? Какие из этих птиц живут в тёплых странах? Придумай словосочетания: красногрудый снегирь, маленькая зарянка и т.д.

Скороговоки

Ехал грека через реку, видит грека в реке рак. Сунул грека руку в реку, рак за руку грека цап.

Перепёлка перепела перепелят, прятала от ребят.

Подарили Вареньке варежки и валенки.

Под деревом тетерев, тетерева встретил.

Три дерева, три тетерева, на каждом дереве по тетереву.

Свиристель свиристит свирелью в сирени.

Орёл на горе, перо на орле.

На горе, на пригорке, стоят тридцать три Егорки.

Четыре канарейки пели для Андрейки, а два снегиря для Серёжки богатыря.

В аквариуме у Харитона три тритона.

Марина, Карина, Ирина, пьют сок из мандарина, а Арина из апельсина.

Ремонтирует монтёр электрический прибор.

У редьки и репки корень крепкий.

У стряпухи Дарьи весь день аварии.

Грибы-грибочки, тридцать три бочки.

У Риты маргаритки, у Бориса ирисы, а у Марины мандарины.

Во дворе четыре Сашки на бревне играли в шашки.

Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом.

Зря парижане переполошились-сегодня пришельцы не приземлились.

На Ерёму напала дрёма, от дрёмы задремал Ерёма.

Стрекоза застрекотала, перелетая перелесок.

Приготовила Лариса для Бориса суп из риса, а борис Ларису угостил ирисом.

Варя варенье варила, варила, да не выварила.

Рисовала Лариса акварелью нарциссы. Георгины гуашью рисовала Наташа.

За забором Борис, посадил барбарис. Кустик барбариса перерос Бориса.

Варя варит, Боря жарит, Рита песенки поёт.

-8

Кого рисуют мальчик и девочка? Придумай имена детям со звуком [Рь]. Какие рыбки плавают в аквариуме? Что показывают по телевизору? Составь предложения со словами: Рита, Ренат, кудрявый, рыбки мандаринки, утка мандаринка, скалярии, рисовать, мурена, черепаха. Придумай рассказ.

Скороговорки для взрослых

Скороговорун скоровыговорил, что все скороговорки не перескороговоришь, не выскороговоришь, позже убедился, что все скороговорки выговоришь, да перевыговоришь.
И прыгают скороговорки, как караси на сковородке!

Перепёлка перепелёнка перепелёнывала, перепелёнывала, еле перепеленала.

Ходит перепел между перепёлками со своими перепелятами.

Не тот, товарищи, товарищу товарищ, кто при товарищах товарищу товарищ, а тот, товарищи, товарищу товарищ, кто без товарищей товарищу товарищ.

Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом.

Четверенную пряжу не почто перечетверывать.

Четыре чёрненьких чумазеньких чертёнка чертили чёрными чернилами чертёж чрезвычайно чисто.

Лариса наелась риса, Рима крендельков, Рита перепелов, Ариель креветок, а Андрей переел и крендельков, перепелов и креветок.

Шли три пекаря, три Прокопия пекаря, три Прокопьевича. Говорили про пекаря, про Прокопия пекаря, про Прокопьевича.

Стаффордширский терьер ретив, а черношёрстный ризеншнауцер резв.

Триста туристов раз по триста тридцать треску трескали у костра. В костровом кострище после туристов тридцать раз трещала трески чешуя.

Хлоропроводчик и хромолитограф характиризуют хвори рахитов хрупкостью хрящей и хроническим хромосомным харакири.

Пословицы и поговорки

Объясняем своими словами как вы понимаете пословицу или поговорку, тренируем произношение звука [р] в спонтанной речи. Задание для школьников и взрослых.

Семь раз отмерь - один отрежь.

Переливает из пустого в порожнее.

Проще пареной репы.

Слезами горю не поможешь.

Смех без причины, признак дурачины.

Скучно всем до вечера, если делать нечего.

Делу время, а потехе час.

По одёжке встречают, а по уму провожают.

Аппетит приходит во время еды.

Если много съешь, то и мёд горьким покажется.

Если хлеба ни куска, так и в тереме тоска.

Бери ношу по себе, чтобы не кряхтеть при ходьбе.

Будь прям, да не упрям.

Все мы говорим, да не всё по говоренному выходит.

Всякого слушай, а верь не всякому.

Выпустил словечко, не догонишь на крылечке.

Говори мало, слушай много, а думай ещё больше.

Говори, да не спорь, а хошь спорь, да не вздорь.

Говорить впустую, что стрелять в холостую.

Знай обо всём, всё помни, но язык свой придержи.

Иной речист, да на руку не чист.

Мало ль что говорят, да всего не переслушать.

-9

Рим. Расскажите что знаете об этом городе.

Больше упражнений и интересных материалов на моих страницах:

Моя страница

Мой дзен