Психотерапевтическая позиция – это отношение психолога к клиенту, себе и к процессу терапии. В более ёмком смысле это тот фундамент, на котором стоит специалист. И фундамент этот включает в себя знания профессиональной этики и соблюдение границ.
Что же входит в понятие психотерапевтической позиции? Попробуем разобраться.
Первое, что приходит в голову, это цитата Фредерика Пёрлза, основоположника гештальт-подхода о том, что «психолог должен быть глуп, ленив и аморален». У специалиста нет задачи додумывать за клиента его мысли, и тем более, навязывать свои собственные. Психолог не берёт на себя ответственность за жизнь клиента, предлагая готовые решения. Ну и под аморальностью подразумевается не осуждение чувств, мыслей и поведения клиента. Таким образом, в процессе терапии психологу важно быть НЕ знающим, НЕ спасающим и НЕ оценивающим. В тот момент, когда специалисту кажется, что он знает, что нужно делать клиенту, или какое решение клиенту следует принять, психологу стоит остановиться и задуматься, находится ли он в данный момент в терапевтической позиции. Такой вот простой и одновременно сложный тезис.
Второе - это чёткий тайминг. С одной стороны мысль предельно простая. Есть определенное время и длительность консультации. Заранее оговариваются пропуски. Однако, этот пункт может быть недооценён. Некоторые специалисты продляют время консультации без веской на то причины, которой может выступать только форс-мажорная ситуация. В остальных случаях специалист работает согласно оговоренному времени. Отсутствие чёткой временной рамки может говорить о том, что психолог не находится в терапевтической позиции. Причины тому могут быть разные. Например, специалист бессознательно стремится стать родительской фигурой, которая опекает клиента, как ребёнка, и не даёт ему возможности столкнуться с разными чувствами, такими, как злость, разочарование, раздражение. Если психолог боится отпускать клиента в разобранных чувствах, он невольно становится ему родителем. Другой причиной может быть желание специалиста повышать собственную значимость, быть «хорошим психологом» для клиента.
Ещё одним нюансом тайминга является отсутствие контакта психолога и клиента в перерывах между сессиями. Тишина между встречами является важной в терапии. Она работает на благо клиента, принося порой инсайты и важные осознавания. Переписка или звонки между сессиями обесценивают будущий контакт и превращают его в дружеский или детско-родительский. Клиент, который имеет постоянный доступ к специалисту, становится ребёнком. А цель терапии – это ускоренный процесс взросления, от детской зависимости к зрелой ответственности.
И третье – это отсутствие с клиентом иных отношений, кроме терапевтических. Психолог не может иметь ни деловых, ни дружеских, ни любовных отношений с клиентом. Такие отношения смещают фокус внимания с терапевтической позиции, вовлекая специалиста в другие роли. В этом случае психолог теряет свою объективность и беспристрастность, что нарушает терапевтический альянс.
Автор: Абабкова Светлана Геннадьевна
Психолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru