В январе прошлого года я поставила себе цель: прочитать за год сто книг. Скачала приложение, завела таблицу, начала считать страницы. К апрелю я читала по книге в три дня и совершенно не помнила, о чём они. Это был тревожный сигнал.
Тогда я решила сделать кое-что неудобное. Взяла шесть месяцев, поделила их пополам и провела честный эксперимент. Три месяца читала быстро, ориентируясь на количество. Три месяца читала медленно, не больше одной книги в две недели. Вела дневник. Фиксировала, что осталось в голове, что перешло в жизнь, что хотелось обсудить.
Результаты меня удивили. Не потому что один режим оказался лучше другого в очевидном смысле. А потому что они дают принципиально разное, и перепутать их, значит не получить ни того ни другого.
Три месяца быстрого чтения: что это на самом деле
Я читала примерно книгу в четыре-пять дней. Документальная проза, детективы, мемуары, пара романов. Итого за три месяца: восемнадцать книг. Звучит внушительно.
- Уже через месяц я заметила кое-что странное. Читаю внимательно, вроде бы слежу за сюжетом. Но сцены начинают расплываться.
Детали из одной книги переезжают в другую. Однажды я перепутала двух авторов, которых читала в одну неделю, и написала об этом в читательском дневнике с видимым удивлением.
При этом быстрое чтение давало кое-что настоящее. Широту. Я стала лучше видеть жанровые закономерности. Начала замечать, как работают структуры, какие приёмы повторяются, где авторы берут похожие решения. Это не поверхностность, это другой тип знания, ближе к панорамному взгляду.
- Но запомнились ярко только три книги из восемнадцати. Три. Это шестнадцать процентов.
Три месяца медленного чтения: что изменилось
Первые две недели было физически тяжело. Я несколько раз ловила себя на желании «добить» книгу быстрее и взяться за следующую. Потом что-то перещёлкнуло.
Медленное чтение это не просто медленнее. Это другой режим внимания. Я начала останавливаться на абзацах, возвращаться к страницам, делать заметки на полях, чего не делала при быстром чтении вообще никогда. Я стала думать о книге между сессиями чтения, за ужином, в транспорте.
- За три месяца прочитала семь книг. Все семь помню подробно. Четыре из них изменили что-то в том, как я думаю, и это не красивые слова: я могу сформулировать, что именно и почему. Этого не было в первые три месяца.
При этом я стала хуже ориентироваться в том, «что вышло» и «что все читают». Пропустила несколько разговоров в компании о книгах, которые я просто не успела прочитать. Это реальная потеря, не буду делать вид, что нет.
Главное открытие: у них разные функции
Я шла в эксперимент с вопросом «что лучше». Вышла из него с другим вопросом: «лучше для чего?»
Быстрое чтение работает как разведка. Вы накапливаете карту территории, понимаете контуры, учитесь ориентироваться в жанрах и авторах, получаете темы для разговора. Это ценно. Особенно в начале читательского пути или при знакомстве с новым жанром.
- Медленное чтение работает как корни. Одна книга, прочитанная с вниманием, может изменить способ думать. Быстро прочитанные восемнадцать такого не делали. Информация есть, но она не укоренилась.
Есть и ещё одна вещь, которую я не ожидала заметить. При медленном чтении я реже бросала книги на середине. Потому что успевала втянуться по-настоящему. При быстром чтении темп сам по себе создавал дистанцию.
Что я делаю сейчас
Я больше не считаю книги. Это было первым решением по итогам эксперимента.
Сейчас у меня работает простое правило. Есть книги для быстрого чтения: детективы, лёгкая документальная проза, всё, что читается как хорошая история и не претендует на большее.
И есть книги, которые я читаю медленно: серьёзная художественная проза, сложный нон-фикшн, всё, с чем хочется провести время.
- Я перестала смешивать их в один поток. Это, пожалуй, главный практический вывод из шести месяцев эксперимента. Не «читай быстрее» и не «читай медленнее». Читай осознанно. Знай, какую книгу ты сейчас читаешь и что хочешь от неё получить.
Это звучит банально. Но выполнить оказалось на удивление сложно.