Найти в Дзене

Ребёнок обманывает

Что за этим стоит? Часто вы приходите ко мне на приём и говорите: «Он обманывает. Постоянно. В мелочах и не только». И тут вы видите как будто только обложку. Только результат. И вам страшно. «Если он обманывает сейчас в мелочах, то что же будет дальше?» Вы ругаете. Наказываете. Объясняете, что врать нехорошо. А ложь повторяется снова и снова. Давайте посмотрим на это с точки зрения режимов и схем. Ложь - это не просто «плохая привычка». Это чаще всего режим, который защищает ребёнка от чего-то невыносимого. Какой режим может включаться? ➡️Режим Уязвимого Ребёнка + Защитник Ребёнок совершил ошибку. Внутри включается страх: «Меня поругают. Меня отвергнут. Я плохой». И тогда на сцену выходит Защитник. Он говорит: «Скажи, что это не ты», «Придумай что-нибудь», «Лишь бы не наказали». Ложь здесь - это не про обман. Это про спасение себя от стыда и наказания. ➡️Режим Поиска Внимания Ребёнку не хватает признания, тепла, контакта. Он замечает: когда он говорит правду - его не замеча

Ребёнок обманывает. Что за этим стоит?

Часто вы приходите ко мне на приём и говорите:

«Он обманывает. Постоянно. В мелочах и не только».

И тут вы видите как будто только обложку. Только результат. И вам страшно.

«Если он обманывает сейчас в мелочах, то что же будет дальше?»

Вы ругаете. Наказываете. Объясняете, что врать нехорошо. А ложь повторяется снова и снова.

Давайте посмотрим на это с точки зрения режимов и схем.

Ложь - это не просто «плохая привычка». Это чаще всего режим, который защищает ребёнка от чего-то невыносимого.

Какой режим может включаться?

➡️Режим Уязвимого Ребёнка + Защитник

Ребёнок совершил ошибку. Внутри включается страх: «Меня поругают. Меня отвергнут. Я плохой».

И тогда на сцену выходит Защитник. Он говорит: «Скажи, что это не ты», «Придумай что-нибудь», «Лишь бы не наказали».

Ложь здесь - это не про обман. Это про спасение себя от стыда и наказания.

➡️Режим Поиска Внимания

Ребёнку не хватает признания, тепла, контакта. Он замечает: когда он говорит правду - его не замечают. Когда он придумывает историю - на него смотрят, с ним говорят, его замечают. Ложь становится способом быть увиденным.

➡️Режим Сверхкомпенсации

Ребёнок, у которого есть схема Неуспешности («я не справляюсь», «я хуже других»), может врать, чтобы казаться лучше. Чтобы не быть «белой вороной». Чтобы соответствовать ожиданиям.

«У меня всё получилось», «Меня похвалили» - даже если это не так. Ложь здесь - это попытка доказать себе и другим, что он чего-то стоит.

Что делать?

✔️Разделять ложь и ребёнка.

Ребёнок - это не его ложь. Он не «лгун», он - человек, который в этот момент испугался, не справился, защищался.

✔️Создавать безопасное пространство для правды.

«Если ты скажешь правду - я не буду ругаться. Я хочу понять, что случилось». И сдержать слово.

✔️Спрашивать не «почему ты соврал?», а «что с тобой случилось?»

«Тебе было страшно? Ты думал, что я расстроюсь? Ты хотел, чтобы я тебя заметила?»

✔️Работать с причиной.

Если ложь - это защита от наказания - значит, надо менять систему наказаний. Если ложь - это поиск внимания - значит, давать внимание без повода. Если ложь - это страх быть плохим - значит, показывать, что ошибаться можно.

Ложь - это симптом.

Как кашель при серьезной болезни. Если лечить только кашель - болезнь останется.

За ложью всегда стоит что-то, что ребёнок не может вынести иначе. И наша задача - не поймать и наказать, а понять, что там, внутри.

А с какими ситуациями обмана вы сталкивались? Что было за ними? 👇

🐈‍⬛ Наталья Медведева