Денверская модель раннего вмешательства (ESDM) — это подход, который превращает каждое взаимодействие с ребенком в возможность для развития, опираясь на игру и естественную мотивацию.
Чем мы занимаемся в ESDM и как с его помощью помогаем детям с развитием коммуникации - можно почитать тут.
Сегодня Татьяна Жишко — сертифицированный специалист ESDM, детский психолог, помощник куратора поведенческих программ, сотрудник филиала "Территории речи" в Печатниках — расскажет, почему для занятия со своим сыном она выбрала именно этот метод и как они занимались.
Почему я выбрала Денвер
Когда меня спрашивают, почему я выбрала ESDM, то я отвечаю, что изначально ESDM выбрал меня, а не я его :)
Все началось с Яши — это мой ребенок, в возрасте около двух лет мы заметили явные дефициты, после чего стал вопрос о выборе коррекционной программы.
Требований к терапии было несколько:
- доказательная база
- ранний возраст
- четкая документация для отслеживания продвижения ребенка
И, о чудо, это все было в ESDM!
Наш путь с Яшей начался с прекрасной команды и я влюбилась в ESDM!
Как мы занимались в ESDM
Сколько часов/дней и лет мы занимались
Начало терапии пришлось на возраст 2 лет и к 5 Яша закрыл 4 уровня ESDM…
Если сейчас спросить Яшу сколько часов в день и дней в неделю он занимался, думаю, он удивится и скажет, что просто играл, с мамой, 24/7 :)
Обучение, встроенное в повседневные рутины, стало нашим образом жизни!
Мы кушали и обучались, гуляли и обучались, купались и тоже обучались.
Как это выглядит:
Многие дети любят качаться на качелях и можно просто раскачивать их 1-2-5 минут, а можно качнуть 2-3 раза, поймать и задержать качель и верхней точке… Дождаться взгляда малыша и отпустить!
И вот мы уже потренировали взгляд в глаза как просьбу — безо всяких усилий в повседневной рутине!
Или же: малыш садится кушать свое любимое блюдо, а мы "случайно" забываем дать ему ложку. И вот снова взгляд как просьба или даже указательный жест, или даже все вместе!
А еще можно давать выбор: ты хочешь большую ложку или маленькую?
Выбор — это то, что детям с РАС нужно предоставлять, как можно чаще!
А сколько возможностей для обучения открывает обычное купание в ванной: здесь и части тела, и веселые пузыри, и выбор, и просьба, и куча возможностей для коммуникации и развития навыков!
Успехи от занятий ESDM
Успехи огромные! И у каждого малыша они свои!
Как оценить успех?
Малыш 14 месяцев, который не замечал маму, а сейчас играет с ней в "шла большая черепаха", смеется, просит взглядом продолжения и тянет ручки. — Это успех? — Родители скажут однозначное "ДА"!
Малыш 2,4 годика, у которого было полевое поведение, а теперь он стоит рядом с мамой, держа ее за ручку, в ожидании зеленого света светофора.
Или же мальчишка почти 3 лет, который за год работы в ESDM уверенно закрыл 2 уровня и перешел на 3!
Чудо совершают родители! Каждый день! И всегда есть повод для гордости!
Универсальный совет
Это слова моего тренера, чудесной Jasmine Holland:
"Маленькому чудесному человеку с РАС нужен отзывчивый и чувствительный взрослый, который станет поддерживающим и эмоциональным партнером!"
Представьте, что глаза ребенка — это прожекторы! Они всегда должны светить на Вас! Собирайте внимание ребенка!
Не нужно думать о том, как изменить поведение ребенка!
Каждую минуту мы должны задумываться о том, что можем мы изменить в своем поведении, чтобы в итоге малыш поменял свое.
Меняйте свое положение, высоту своей посадки, оптимизируйте уровень возбуждения и качество вашего взаимодействия и всегда помните про прожекторы!
Всем ESDM!
А 21 апреля Татьяна Жишко и Татьяна Грузинова проведут вебинар "Первый шаг к контакту: как ESDM помогает установить связь с ребёнком".
Он бесплатный.
Ссылка на вебинар будет выложена в день эфира в наших каналах:
в Телегам - https://t.me/speech_area/347
в MAX - https://max.ru/join/9Did4CrjbvDPO4L_JAUnxvk3-TQuSfsuqXaa28vdlyM
Приглашаем на него всех, кому интересно послушать про ESDM и посмотреть видео, как он работает на занятиях наших специалистов.