В рамках данного проекта была осуществлена систематизация и анализ народных казачьих сказок, местных легенд, а также вариаций общеизвестных сказочных сюжетов, бытующих в регионе. Результаты исследования были оформлены в формате интерактивного театрального представления, выполненного в виде «чемодана», что позволило интегрировать элементы этнографии и фольклористики в образовательный процесс. В преддверии весенних каникул в пришкольном лагере планируется серия постановок, в которых будут задействованы самодельные игрушки, созданные учащимися. Это мероприятие не только способствует популяризации культурного наследия, но и развивает у школьников навыки креативного мышления и актерского мастерства.
Казачата из Роговской средней общеобразовательной школы под руководством советника директора по воспитанию инициировали и провели комплексное исследование, направленное на сохранение культурного наследия народов России.
В рамках данного проекта была осуществлена систематизация и анализ народных казачьих сказок, местных легенд, а также вариаций общеизвестных сказочных сюжетов, бытующих в регионе.
Результаты исследования были оформлены в формате интерактивного театрального представления, выполненного в виде «чемодана», что позволило интегрировать элементы этнографии и фольклористики в образовательный процесс. В преддверии весенних каникул в пришкольном лагере планируется серия постановок, в которых будут задействованы самодельные игрушки, созданные учащимися. Это мероприятие не только способствует популяризации культурного наследия, но и развивает у школьников навыки креативного мышления и актерского мастерства.