Найти в Дзене
ЧМУХ

Культуру - в массы, деньги - в кассы

На кораблике, неспешно идущем по Неве, несколько часов назад вручали дипломы, и это - пост о моей трепетной студенческой радости в виде окончания учебы. Образовательная программа Школы искусств и культурного наследия Европейского университета в Санкт-Петербурге: «Современный музей: методы управления, практики интерпретации культуры». Того самого, где студенты и днём и ночью спорят о том, как правильно деконструировать экспозицию, чтобы осталась хотя бы надежда на кассу. По правому борту - Эрмитаж, по левому - личное ощущение, что теперь можно чуть увереннее говорить «я занимаюсь культурой». Не только потому что родилась в семье, где физики и лирики несколько поколений ходят в одних тапочках, но и потому, что теперь у меня есть официальная бумага с печатью, а не просто формулировка «ну ты же точно в теме». Я училась, чтобы понимать, как создавать институции, а не обывательски говорить “надо бы поддерживать культуру». Это редкое чувство, когда профессионализм не нужно декларировать, он п
Оглавление

На кораблике, неспешно идущем по Неве, несколько часов назад вручали дипломы, и это - пост о моей трепетной студенческой радости в виде окончания учебы.

фото автора
фото автора

Образовательная программа Школы искусств и культурного наследия Европейского университета в Санкт-Петербурге: «Современный музей: методы управления, практики интерпретации культуры». Того самого, где студенты и днём и ночью спорят о том, как правильно деконструировать экспозицию, чтобы осталась хотя бы надежда на кассу.

На палубе шампанское и клубника, а за бортом Нева-река плещется.

По правому борту - Эрмитаж, по левому - личное ощущение, что теперь можно чуть увереннее говорить «я занимаюсь культурой». Не только потому что родилась в семье, где физики и лирики несколько поколений ходят в одних тапочках, но и потому, что теперь у меня есть официальная бумага с печатью, а не просто формулировка «ну ты же точно в теме».

Зачем я училась?

Я училась, чтобы понимать, как создавать институции, а не обывательски говорить “надо бы поддерживать культуру». Это редкое чувство, когда профессионализм не нужно декларировать, он просто врезается в ландшафт твоей жизни, как Адмиралтейский шпиль в силуэт города. Теперь можно точнее мыслить о музейной политике и тверже формулировать, что арт - это не растяжка с цитатой в три метра. Есть зафиксированное право. Осталось только научиться делать из культуры не только культ, но и культуру денег. Ведь хочется, чтобы в этой области было не три процента энтузиастов на минималках, а три процента от ВВП.

Спасибо моей близкой подруге и единомышленнику, владелице PR-bureau “VesnaSkoro”, Тане Немировской за идею идти учиться именно сюда. И безмерная благодарность Лие Чечик, директору и организатору Школы искусств и культурного наследия Европейского университета, за то, что приняла аки студента, терпеливо отвечала на вопросы, помогала и поддерживала. Становиться студентом в 43 не так уж просто, вы и сами это знаете.

В общем, у меня теперь есть не только диплом, но и ясность: культура - это не хобби для интеллигенции, а поле работы, влияния и экономики.

Расскажите, чему вы учились, что поменяло ваш взгляд на профессию или себя? Люблю такие разговоры в комментариях. А если просто хочется сказать “ура, поздравляю!”, я тоже очень обрадуюсь!