Найти в Дзене

Геометрия на ОГЭ по математике. 2026 год. Решение задач. 1 урок.

2 способ решения: обозначим меньший угол через икс: Так как сумма углов треугольника АВС равна 180 градусов. 2) например, задача: АС – диаметр, АВ=6, ВС=8, найти радиус описанной около треугольника окружности. Решение: Найдём сначала АС (диаметр). По теореме Пифагора: Решение: На ОГЭ по математике каждому участнику ОГЭ выдаются справочные материалы: Значит, Есть и другие способы решения этой задачи. Решение: Медиана равностороннего треугольника является и биссектрисой и высотой. Примечание: можно было посчитать и так: Решение: Биссектриса равностороннего треугольника является и медианой и высотой
Оглавление

Задача 1

Найдите меньший угол прямоугольной трапеции, если один из её углов равен 135 градусов. Ответ дайте в градусах.

-2

Примечание:

1) Почему сумма углов выпуклого четырёхугольника равна 360 градусов?

Построим выпуклый четырёхугольник и проведём в нём диагональ:

-3
-4

2 способ решения: обозначим меньший угол через икс:

-5

Примечание:

1) По определению, трапеция – это четырёхугольник, у которого две стороны параллельны (основания трапеции), а две другие стороны не параллельны (боковые стороны трапеции).

Тогда, видим, что основания – параллельны, а боковая сторона – секущая

-6
-7

Задача 2

Центр окружности, описанной около треугольника ABC, лежит на стороне AС. Найдите угол ACВ, если угол BAC равен 57°. Ответ дайте в градусах.

-8
-9

Так как сумма углов треугольника АВС равна 180 градусов.

-10

2) например, задача: АС – диаметр, АВ=6, ВС=8, найти радиус описанной около треугольника окружности.

-11

Решение: Найдём сначала АС (диаметр).

-12
-13

Задача 3

-14

По теореме Пифагора:

-15

Примечание:

Это нужно знать:

Теорема Пифагора: в прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов.

-16

Таким образом, зная два катета прямоугольного треугольника, всегда можно найти гипотенузу, или, зная один из катетов и гипотенузу, можно найти другой катет.

Задача 4

На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник. Найдите его площадь.

-17

Решение:

На ОГЭ по математике каждому участнику ОГЭ выдаются справочные материалы:

-18

Значит,

-19

Задача 5

На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник. Найдите его площадь.

-20
-21

Задача 6

На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник. Найдите его площадь.

-22
-23
-24
-25
-26
-27
-28
-29

Примечание: такая задача бывает на ЕГЭ по математике базового уровня.

Задача 8

На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён квадрат. Найдите его площадь.

-30
-31

Задача 9

На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён прямоугольник. Найдите его площадь.

-32
-33

Задача 10

На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён ромб. Найдите его площадь.

-34
-35

Примечание:

1) Формулы для нахождения площадей геометрических фигур есть в справочных материалах:

-36
-37
-38

Есть и другие способы решения этой задачи.

Задача 11

На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён параллелограмм. Найдите его площадь.

-39
-40

Примечание:

1) Формула для нахождения площади параллелограмма:

-41

Задача 12

На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена трапеция. Найдите её площадь.

-42
-43

Примечание:

1) Формула для нахождения площади трапеции:

-44
-45
-46
-47

Примечание:

1) при решении это задачи мы применили основное свойство пропорции: произведение крайних членов равнопроизведению средних членов пропорции;

2) формула для нахождения радиуса вписанной в правильный (равносторонний) треугольник есть в справочных материалах:

-48
-49
-50

Примечание: формула для нахождения радиуса вписанной в правильный (равносторонний) треугольник есть в справочных материалах:

-51
-52

Решение:

Медиана равностороннего треугольника является и биссектрисой и высотой.

-53
-54

Примечание: можно было посчитать и так:

-55
-56

Решение:

Биссектриса равностороннего треугольника является и медианой и высотой

-57
-58

Основные проверяемые требования
к предметным результатам освоения основной образовательной программы:

Умение применять формулы периметра и площади многоугольников, длины окружности и площади круга, объёма прямоугольного параллелепипеда; умение применять признаки равенства треугольников, тео
рему о сумме углов треугольника, теорему Пифагора, тригонометрические соотношения для вычисления длин, расстояний, площадей.