Не оценки делают подростка счастливым: что действительно важно

Наконец закончилась самая длинная четверть.

Весна — время расцвета природы и перезагрузки не только для растений, но и для наших детей. Весенние каникулы — это необходимая передышка от учебных будней. Дети испытывают усталость после интенсивной учебы- учебные нагрузки, домашние задания, контрольные. Каникулы позволяют восстановить баланс, снять стресс и вернуть положительные эмоции.

И вот, мама, придя с работы заглянула в комнату сына, увидела, что всё убрано и даже застелена постель. Казалось, сын 16 лет собрал свои вещи и уехал. Подозрения матери усилились, когда она заметила письмо на пустом столе. На нем рукой сына было выведено «Маме». Дрожащими руками женщина открыла конверт и прочитала:

Вариант 1: «Дорогая, мама, я решил уйти из дома. Мне уже 16 лет, а ты контролируешь меня как 9-ти летнего, заставляешь ходить к репетиторам и становиться тем, кем я не хочу быть. Неужели ты не понимаешь, что математика это не моё! Я творческий человек и без музыки не представляю свою жизнь. Надеюсь, хоть младшим братом ты будешь гордиться. Твой старший сын.»

Вариант 2: «Дорогая мама, я решил уйти... Вместе с моей новой девушкой. Я её очень люблю. Но я знал, что вы не одобрите наши отношения из-за ее пирсинга, татуировок и того, что она намного старше меня. Но дело не только в чувствах. Она беременна.

Не волнуйся, мама, мне уже 16, я пойду работать. Однажды мы придем в гости, чтобы познакомить вас с внуками.Твой старший сын.»
P. S. Мама, я все это выдумал. Я у соседа. Просто хотел напомнить тебе, что есть вещи и похуже, чем плохие оценки за четверть (дневник в верхнем ящике стола). Позвони, когда можно будет вернуться! Люблю тебя!»

Рассмотрим два гипотетические письма, написанные подросткам, и выделим основные посылы и психологические механизмы, стоящие за ними.

Вариант 1: «Я устал от контроля и завышенных ожиданий»

О чем письмо: само письмо представлено как шутка, в которой подросток признается в конце. Но в каждой шутке... Данное письмо как способ сказать, что подросток чувствует давление и непринятие со стороны семьи. Он указывает, что его увлечения и личностные черты были игнорированы или недооценены. Цель письма- быть услышанным и понятым, признание своих интересов и уникальности. Такой посыл — напоминание о том, что важно давать подросткам свободу выбора и уважение.

Вариант 2: «Я решил уйти, потому что влюбился и буду делать то, что хочу»

О чем письмо: Подростки это называют “пранком”, но это еще и способ подчеркнуть свою самостоятельность и независимость. Молодой человек фантазирует о первых шагах к самостоятельности. Однако, так же очевидно, что внутри есть страх остаться без поддержки.

В конце письма мальчик признается, что его текст — выдумка и он просто хотел напомнить о важности эмоциональной поддержки. Его цель, чтобы не ругали за отметки. Гиперболические сообщения также способ привлечь внимание к собственным переживаниям.Поведение подростков — это зачастую отражение их внутреннего мира. Для родителей важно научиться слышать и замечать скрытые сигналы, не судить строго и не отвергать. Поддержка, диалог и могут помочь подросткам пройти через кризисы и стать более уверенными людьми.А плохие оценки за четверть — это обычно результат тестов или контрольных работ, и они не учитывают творчество, настойчивость, критическое мышление или умение работать в команде. Один и тот же человек может показывать хорошие оценки и при этом иметь недостаточно развитые социальные навыки или эмоциональную устойчивость.

Автор: Бернат Ольга Казимировна
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru