Заметил на прошлой неделе общую черту в разговорах с учениками. Ученики ответственные, дисциплинированные, стараются... но жизнь всегда вносит коррективы
Я как-то делился с вами мыслями про будущее и грядущее. Если не вдаваться в подробности, то будущее — это про планы, прогнозы и нашу способность угадывать. А грядущее — всегда одно. В грядущем нет никаких вариантов. Оно просто приходит. Заболело горло (в третий раз за месяц), появилась мозоль, позвонил начальник и сказал срочно быть на месте и т. д. и т. п.
И вот периодически ученики переживают, что написанный план, не получается выполнить. И в очередной раз вместо отчета приходится «оправдываться». Получается, что ученик таким образом берет на себя еще одно обязательство. Он и так, по жизни, обвешан этими обязательствами с ног до головы, а тут еще одно — писать тренеру и объяснять, что план не выполнен. И бег из отдушины превращается во что-то другое.
Я очень переживаю в такие моменты. Я думаю, что когда мы начинаем переживать про невыполненные планы, не понимая контекста, проигрываем оба.
Когда-то давно у нас был тариф с минимальной обратной связью. Мы думали, что можно писать планы один раз в неделю и раз в неделю отвечать на вопросы. На бумаге - все просто. Но когда я начал спрашивать у тренеров, насколько эта опция рабочая, все ответили, что ни разу не применяли ее на практике. На вопросы надо отвечать в момент их возникновения, а не раз в неделю. Можно, конечно, быть фарисеем, но удовольствие мы получаем не от соблюдения правил, а от результата. И каждый тренер сказал, что ему плевать, что там написано в тарифе: он будет общаться столько, сколько нужно, и хоть три раза в день будет менять план.
Так что если что-то у вас идет не по плану — напишите. Поверьте, мы с удовольствием будем менять планы столько, сколько нужно, чтобы увидеть ваши глаза на финише или получить вот такое сообщение: «Я бежала как никогда не бежала!»
Планы — это лишь карта. А по дороге мы идем вместе навстречу грядущему!