В России могут официально установить возраст, с которого детям разрешается пользоваться смартфонами и планшетами
С таким предложением выступил глава Минпросвещения Сергей Кравцов, пишет "Российская газета".
Министр заявил, что привычка родителей давать малышам гаджет, чтобы они не мешали взрослым, вредит детской психике.
Ненормально, когда с трех лет ребенку дают смартфон или планшет. Это влияет на психологическое развитие. Нужно определить конкретный возраст, с которого ребенку уже можно иметь мобильный телефон, — объяснил Кравцов.
Споры о том, сколько времени ребенку можно проводить за экраном, идут давно, но официальных общефедеральных ограничений пока нет. Хотя один важный запрет в этой сфере уже действует. С 2024 года вступили в силу поправки к закону «Об образовании»: школьникам нельзя пользоваться личными мобильниками на уроках, даже если это нужно для учебы. Исключение сделали только для интерактивных досок, школьных компьютеров и специальных устройств для детей с ограниченными возможностями здоровья.
По идее, к началу урока дети должны сдавать телефоны в специальные ящики. Контролировать это поручено учителям.
Но если в школе порядок пытаются навести жестко, то дома каждый родитель решает сам. Статистика показывает, что многие дети начинают день с соцсетей: почти половина школьников листают ленту перед уроками, а каждый четвертый активно переписывается с друзьями с самого утра. На переменах ученики тоже чаще «зависают» в телефоне, чем общаются.
Психолог Людмила Авдеева (руководитель службы психологической поддержки московской школы № 58) объясняет: чтобы у ребенка не возникло зависимости, в семье должна быть своя «цифровая культура». Просто запрещать, сидя в телефоне самому, бесполезно. Эксперт советует ввести для всех членов семьи «чистые зоны» и время без гаджетов, наполнить жизнь офлайн-впечатлениями и выстраивать доверительные отношения, чтобы ребенок не искал поддержки в интернете.
Интересно, что гаджеты крадут внимание, даже когда просто лежат рядом. Ребенок вынужден тратить силы, чтобы игнорировать телефон на парте или в рюкзаке. По словам Авдеевой, это особенно вредит тем, кому учеба дается непросто, «утягивая» их вниз.
Хотя медики и педагоги давно разработали нормы: детям младших классов можно непрерывно работать с экраном не дольше 15 минут, среднему звену — 20 минут, старшеклассникам — полчаса. На практике всё выглядит иначе. Согласно опросам, подростки проводят в смартфонах около пяти с половиной часов в сутки. Психиатры же настаивают, что даже для старших школьников безопасный лимит — не больше полутора часов в день.
Психологи рекомендуют знакомить ребенка с личным смартфоном не раньше пяти лет, и только при условии доверия в семье. В качестве альтернативы можно дарить «аналоговые» девайсы: обычные наручные часы или будильник.
Для борьбы с зависимостью есть и радикальные способы. Например, на месяц удалить все приложения, а потом установить обратно только самые нужные. Но такие лайфхаки работают лучше с маленькими детьми — с подростками договориться сложнее.
Самый действенный, но трудновыполнимый совет психологов — за два часа до сна убирать все экраны и проводить вечер без цифровых устройств.
Ранее мы сообщали, что в СПЧ предложили не пускать детей в соцсети до 15 лет.