Отложила фотостатью про второй день в Бодруме. Просто некогда. Потому что надо было помочь Егору.
Моему сыну 26 лет. У него аутизм
Кажется, я не рассказывала раньше о том, что у него есть альбом, точнее тетрадь формата А4 в твердой обложке, куда он записывает свои приключения.
Делает эти записи он исключительно по собственной инициативе. И сам решает, какие события достойны записывания, а какие нет.
Хотелось бы похвастаться, что свои сочинения он пишет полностью самостоятельно, но нет, ему нужна помощь.
Но, надо отметить, что вначале я помогала с формулировкой почти каждого предложения. А сейчас меня там осталось совсем мало. И значительная часть правок делается по его инициативе.
Происходить это примерно так:
- Что дальше?
- А что было дальше?
- Мы пошли искать Марса?
- Храм Марса.
Пишет:
- Мы пошли искать храм Марса.
Часто я просто соглашаюсь с его формулировкой. Но ему это мое согласие нужно.
Предлагала самостоятельно написать черновик, а потом вместе поправить. Не соглашается категорически. Мне кажется, что ему просто нравится этот наш вид совместной деятельности.
После поездки в Болрум он накатал рассказ на четыре страницы. А сегодня еще на страницу постскриптум, потому что вспомнил важные моменты, которые захотел дописать.
Я решила немного расширить нашу работу с текстом. Во-первых, я предложила ему набрать текст на компьютере.
(Это дало возможность мне примерно полчаса спокойно позаниматься турецким).
Потом я предложила Егору сделать аудиозапись рассказа.
Оба предложения он принял с удовольствием. Напечатал, а потом несколько раз вслух прочитал набранный текст "с выражением".
С третьей попытки получилось сделать запись. Нам постоянно кто-то мешал звонками. Но Егор, к удивлению, воспринял это спокойно.
После этого мы обсудили, и решили опубликовать рассказ Егора на этом канале.
Завтра можно будет его прочитать..
Все, кому интересно, заходите. А если нет, то просто пролистайте дальше. К вечеру будет снова много фото.
Всем добра!