Мужчина останавливается в проходе самолета и смотрит на меня: – Вас пропустить к окну? – кресло у окна не занято, и я решила, что это его место.
– Она что, читает? – показывает на Марту.
– Да, так вас пропустить?
– Нет, она ЧИТАЕТ? Я не понимаю, что не так: она мешает ему пройти? Или что? – Серьезно, читает?!
– Да.
– Как вы это сделали? Аааа, так вот в чем дело. Взрослые не знают, как заменить телефоны и планшеты в руках своих детей книгами. А раньше меня спрашивали в кафе, где Марта взяла попить не сладкий напиток, а воду: «КАК вы сделали, что она пьет ВОДУ?! Как заставить ребенка пить воду???» Если коротко, то все ответы у меня давно собраны в курсе «Как внедрить привычки другим людям». Он есть на сайте в записи – заходите, забирайте, внедряйте. Если длинно, есть один «секрет». Механизм формирования привычек основан на обратной реакции на действие. Нежеланная реакция тормозит поведение, желанная – запускает. Когда взрослый начинает системно делать правильные вещи, постепенно выстраив