Какие таланты нужно развивать у детей, чтобы им было проще построить карьеру?

Привет, талантливые! Недавно наткнулся на интересную статью Forbes. В ней руководители первого звена называют ключевые навыки, которые стоит развивать у детей, чтобы помочь им взлететь в карьере. Не могу удержаться и не прокомментировать их со стороны Gallup Strengths.

Алена Кривенко из “ВкуссВилл” считает, что ребенку следует уметь концентрироваться, быть наедине с собой, замедляться. Эти навыки можно сопоставить с двумя талантами: “Сосредоточенность” и “Мышление”.

Елизавета Князева из Ozon выделяет другие способности: критическое мышление, устойчивость к трудностям, умение слушать и слышать. По Gallup Strengths — это таланты “Аналитик”, “Катализатор”, “Индивидуализация”.

HR-директор Марат Исмагулов из “Альфа-банка” настаивает на ИИ-грамотности, аналитическом мышлении, социальном интеллекте. Иными словами — это таланты “Ученик”, “Аналитик”, “Отношения”.

Дарья Золотухина из “Яндекса” составила такой список навыков: цифровая грамотность, визионерское мышление, агентность. В моей системе — это “Аналитик”, “Будущее”, “Уверенность”.

Рейтинг Александра Ефремова из «Промомеда»: умение мечтать, видеть сильные стороны людей, брать на себя ответственность. То есть таланты “Будущее”, “Индивидуализация”, “Ответственность”.

Возникает вопрос, как их взращивать у детей? И вот, что я думаю исходя из своей практики, дорогие родители.

Если:

– мнение данных экспертов для вас ценно, и вы знаете, что в больших компаниях строить карьеру выгодно

– вы понимаете, что ребенок — это не взрослый, а, значит, признаете свое полное право участвовать в его процессе принятия решений

У вас есть возможность благоприятно повлиять на выбор ребенка. Ну, или, по крайне мере, показать ему, как бывает. Дать это “распробовать”, почувствовать себя в этом, проявиться. Иначе откуда ребенок об этом узнает в потоке инерции? Только если среда попадется “благоприятная” или просто удача улыбнется.

И тут я вижу два подхода работы с этим, которые практикуют мои клиенты:

1. Если вы читаете меня и согласны с моим подходом к профориентации, вы можете заметить упомянутые таланты в ребенке. Затем очертить круг компаний и сфер деятельности, где он будет за счет них наиболее востребован. А дальше потихоньку прививать интерес к ним. Например, рассказывать, что есть корпорации, и в них взрослые достигают свои цели, выступают, соревнуются. Но тут как получится – все-таки очень долгосрочный план.

2. Вы можете не разбираться в талантах ребенка, но создать условия, в которых все упомянутые таланты будут проявляться сильнее. Например, запишите его на регулярные кружки и занятия. Положительно подкрепляйте первые победы — поддерживайте мотивацию ребенка. Так навыки останутся актуальными, будут крепчать и со временем составят конкуренцию ведущим талантам. Это сильно поможет в карьере без зависимости от выбора компаний.

Вот такие выводы. Поделитесь, какой подход вам ближе?