Бывает так: вы в очереди, в транспорте, ждете приема у врача или просто гуляете, а ребенок капризничает, скучает или требует внимания. Игрушек нет, фантазия на нуле, а нервы на пределе.
Хорошая новость: играть можно чем угодно и где угодно. Нужно лишь освоить простой метод превращения любой ситуации в игру. В этой статье мы расскажем, как придумывать игры на ходу, и приведем подборку проверенных идей для детей от 0 до 7 лет.
Игры по возрастам и собственные импровизации
0–2 года: сенсорика и повторение.
В этом возрасте дети познают мир через ощущения и подражание. Игры должны быть короткими, ритмичными и максимально простыми.
«Что в кулачке?» — зажмите в кулак маленький безопасный предмет (камушек, пуговицу, кусочек ткани). Ребенок разжимает пальцы и находит сюрприз. Так тренируется мелкая моторика и стимулируется любопытство.
«Самолет» — поднимите ребенка на руках, «летите» по комнате с гудением: «У-у-у! Самолет летит! Сядет он — и спит, спит, спит», после чего плавно опускаете его на диван. Это развивает вестибулярный аппарат, чувство ритма и укрепляет доверие к родителю.
Как придумать самим: берите любое простое действие (похлопать, спрятать, покачать) и добавляйте ритмичные слова. Малыши обожают повторяющиеся действия и звукоподражание.
2–4 года: ролевые игры и воображение.
Дети начинают играть роли и оживлять предметы. Им нравится быть кем-то другим и «понарошку».
«Кто как ходит?» — во время прогулки изображайте разных зверей: мишка косолапый, зайка прыгает, цапля ходит высоко поднимая ноги, червячок ползет по-пластунски. Ребенок повторяет. Это развивает крупную моторику, координацию и телесную осознанность.
«Волшебный мешок» — у вас нет игрушек, но это не проблема. «Соберите» в невидимый мешок предметы вокруг: «Ой, смотри, я поймала шум машины! А теперь — прыжок воробья! А это — теплое солнышко!» Ребенок ловит свои звуки и ощущения. Игра развивает внимание, наблюдательность и учит замечать детали окружающего мира.
Как придумать самим: спросите ребенка: «А если бы мы были… (кем/чем)?» и развивайте его идею. Даже банальная прогулка может стать экспедицией в джунгли, если кусты — это лианы, а скамейка — привал.
4–7 лет: словесные игры и соревнования.
Дошкольники любят правила, соревновательный момент и игру со словами. Они уже способны удерживать правила и ждать своей очереди.
«Да и нет не говори» — классическая игра. Вы задаете вопросы, ребенок отвечает, но не может говорить «да» и «нет», а также называть цвета. Например: «Ты девочка?» — «Я мальчик». «Ты любишь мороженое?» — «Люблю». Игра развивает самоконтроль, расширяет словарный запас и учит искать обходные формулировки.
«Города» (облегченная версия) — называете слово, следующий игрок придумывает слово на последнюю букву. Для маленьких можно упростить: называть любые слова подряд или только животных, только съедобное. Это развивает фонематический слух, память и быстроту реакции.
Как придумать самим: берите любую словесную механику (рифма, категория, ассоциация) и добавляйте соревновательный элемент. Детям этого возраста нравится чувствовать себя умными и быстрыми.
Несколько правил для родителя
- Первое — не бойтесь показаться глупыми. Ребенку не нужна идеальная игра. Ему нужны вы — живой, включенный, готовый дурачиться.
- Второе — следуйте за ребенком. Если он предложил другое развитие сюжета — подхватывайте. Игра «по сценарию» взрослого быстро надоедает.
- Третье — помните, что игра короткая — это нормально. У детей короткое внимание. Три-пять минут игры уже победа. Можно вернуться к игре позже.
- Четвертое — главное не сложность, а вовлеченность. Простая игра, в которую вы играете с интересом, лучше любой «развивашки», где вы сидите с каменным лицом.
Заключение
Для таких импровизаций с детьми достаточно посмотреть вокруг, добавить чуточку фантазии и простую механику — и любое ожидание, дорога или скучный вечер превращаются в приключение.
Попробуйте сегодня подурачиться и поизображать обезьянок или кенгуру, и вы удивитесь, как легко и весело можно провести время без единой игрушки.
На наших каналах:
Почему дети рисуют на стенах: «наскальные» рисунки на обоях
Когда и как учить ребенка готовить: первые шаги на кухне