Наконец-то настал день, когда мы приступим к объяснению развития Солнечной системы. За исключением кратких обзоров, это 200-я презентация, посвященная путешествию нашей отважной монады. За это время мы рассмотрели эволюцию монады через 4-е, Человеческое, Царство Природы. Мы также затронули тему перемещения монады из Пред-Вселенной (Анте-Версум) на 1-й План нашей Вселенной, а затем её путь инволюции, эволюции и, наконец, расширения (экспансии). Это очень масштабный временной промежуток. Теперь давайте сосредоточимся на нашем прохождении через Солнечную систему и на том, какое место мы занимаем в схеме, включающей взаимодействие между солнечной монадой, несколькими планетарными монадами и множеством других существ, составляющих цепочку управления, которая способствует инволюции, эволюции и расширению монад, проходящих через Космические Физические Планы Материи 43-49.
Исходным материалом для этой серии презентаций служит, как и для всех эзотерических исследований, «Тайная доктрина», написанная Е. П. Блаватской. Однако именно один из её учеников, Чарльз Ледбитер, проделал основную работу по созданию модели того, как мы эволюционировали в нашей солнечной системе на сегодняшний момент. Как он это сделал? Во-первых, он был посвящённым и обладал объективным сознанием в своей молекуле 47:3. Это соответствует уровню интуиции. Ученик, достигший этого уровня сознания, способен исследовать Акашические записи на каузальном (причинном) уровне. Он может наблюдать за событиями в мирах с 47 по 49 на материальном уровне, но не на уровне сознания и не в мирах 46 и выше. Обычно считается, что, достигнув каузального сознания, даже если это всего лишь первый из трёх уровней, вы знаете причины событий, которые рассматриваете. Это верно до определённой степени, но всё равно необходимо понимать «науку», стоящую за представленными вам образами. Если уровень знаний, существовавший на момент проведения ваших исследований, таков, что некоторые концепции ещё не получили широкого распространения, то ваша интерпретация причин событий покажется ошибочной последующим поколениям, которые, изучив предоставленную вами информацию и сделанные вами тогда предположения, будут оценивать её достоверность. В связи с этим я предупреждаю читателя, что в серии презентаций, которые будут проводиться сегодня и в будущем, будет пересмотрена информация, полученная Ледбитером, и, возможно, будут сделаны другие выводы. Это пересмотр событий не приближает к истине. Это означает, что существуют другие возможные объяснения описанных событий. В таких случаях будут представлены оба сценария, и вам предстоит сделать собственные выводы.
Ещё один момент, который я хотел бы отметить, заключается в том, что при изучении представленной информации будет уделяться внимание событиям на различных кругах и глобусах, особенно на лунной цепи, которые могут показаться сухими и академическими. Причина, по которой эта информация будет представляться, заключается в том, чтобы вы поняли, что события, происходившие на предыдущей цепи (лунной) нашей земной схемы, которые могут показаться трудоёмкими для пересказа, в конечном итоге оказывают значительное влияние на коренные расы нашего глобуса, места нашего текущего обитания.
Часть представленной информации довольно сложна и требует тщательного осмысления для понимания тонкостей процессов. Прошу прощения за почти полное отсутствие у меня каких-либо навыков работы с графикой, поскольку я пытаюсь переработать диаграммы, первоначально использованные Ледбитером, а позже – Артуром Пауэллом, который сделал очень хорошее обобщение исследований Ледбитера.
Итак, начнём с терминологии. Земля и другие планеты нашей системы называются глобусами (шарами). Наша Земля – один из семи глобусов, образующих цепь, и Земля является самым плотным из семи глобусов этой цепи.
Семь глобусов земной цепи состоят из:
- двух ментальных глобусов (47:4-7);
- двух эмоциональных глобусов (48:1-7);
- двух эфирных глобусов (49:1-4);
- одного физического глобуса (49:5-7).
Следует отметить, что глобусы каждой цепи не обязательно следуют этому формату: но мы рассмотрим другие возможности позже. Также следует указать, что у Ледбитера было три физических глобуса, тогда как у меня два эфирных и один физический. Причина в том, что каждый последующий глобус либо убывает, либо возрастает по плотности вокруг цепочки. Поэтому, хотя, например, существуют два ментальных глобуса, A и G, они движутся по разным траекториям. Предполагая наличие трех физических глобусов, Ледбитеру пришлось определить их местоположение в пространстве, что быстро привело к распаду Теософского общества. Подробнее об этом позже.
Следует также отметить, что хотя каждый глобус представлен на диаграмме в своем собственном пространстве, в реальности это не обязательно так, поскольку каждый глобус имеет разную плотность и, следовательно, может быть вложен один в другой. Однако Ледбитер утверждает, что каждый глобус, от A до G, занимает уникальное положение в пространстве. Почему это так, станет ясно по мере того, как будет подробно рассмотрено, как осуществляются переходы от одной цепи к другой.
Глядя на диаграмму, что такое ментальный глобус? Это мир, похожий на наш, но вместо того, чтобы состоять из материи, атомной и молекулярной, взятой из Мира-49, он состоит из материи, взятой из четырех низших подпланов Ментального Мира (47:4-7). Следовательно, в этом мире пока нет эмоциональной или физической материи.
Однако каждый глобус обладает «двойниками», как их называют, различных степеней материи, более тонких, чем он сам. Таким образом, физический глобус обладает своими двойниками в эфирном, эмоциональном, ментальном, каузальном, едином (46) и духовном (45) мирах.
Однако ни один глобус не следует представлять себе как занимающий в пространстве отдельное и отличное от своих двойников положение, поскольку это не так. Двойники глобуса занимают то же положение в пространстве, что и сам глобус, при этом следует уточнить, что сферы двойников высшей или более тонкой материи больше в диаметре, чем сферы низшей материи. Они взаимопроникают и простираются за пределы сфер низшей материи, подобно тому как наше эмоциональное тело взаимопроникает и простирается за пределы нашего физического тела. Поэтому более точным представлением глобусов было бы изображение, показанное на этом рисунке.
Что мы можем заключить на данный момент? Всё эволюционирует. Ничто не возникает из ничего, и процесс начинается с более тонкой материи, потом используется материя плотнее, а затем идет возврат снова к тонкой. Так выстраивается цепь, и так возникла наша планета. Началось всё, в нашем случае, со скопления ментальной материи. Чьей ментальной материи? Материи Планетарного Логоса. Внутри этой ментальной материи было создано «кольцо-не-приступи», которое слилось в шар (глобус). В этом определённом пространстве монады проходят развитие сознания под руководством особых монад, которые достаточно развиты, что могут влиять на окружающую среду внутри этого глобуса.
Планета постепенно погружалась всё глубже в материю, охватив в итоге и эмоциональную материю, что позволяло монадам, находящимся в этом пространстве, развиваться и функционировать на двух планах материи. Этот процесс продолжается до тех пор, пока в конечном итоге не образуется физическая планета, наша Земля, наш собственный космический корабль. Переход от одного глобуса к другому не происходит мгновенно. Существует промежуточный период стазиса (покоя), который мы называем пралайей. В течение этого времени монады, развивающиеся в данной цепи, находятся в лимбо, пока не «проснутся» на новом глобусе. Сколько времени существует глобус, прежде чем волна жизни перейдёт на следующий? Лоренси говорит нам, что в нашей конкретной цепи это около 700 миллионов лет на глобус (один глобусный период). Стоит также отметить, что Лоренси считает, что учёные значительно переоценили возраст Земли, и эта переоценка составляет в два раза. Поэтому, когда нам говорят, что Земле 4,3 миллиарда лет, то следует делить это число пополам. Как правило, пралайя длится примерно половину времени существования глобуса. Таким образом, чтобы пройти путь от глобуса А до глобуса G, требуется приблизительно 4,2 миллиарда лет. Если учесть пять пралай, еще 1,75 миллиарда лет, то речь идет об очень длительном периоде времени. Затем, если учесть, что мы находимся в схеме, состоящей из семи цепей, быстро становится ясно, что заявленный возраст всей Вселенной, составляющий около 14 миллиардов лет, просто не вписывается в систему, предложенную Гилозоикой.
Это меня озадачило, потому что даже если сократить возраст планеты вдвое, до 2 миллиардов с лишним лет, ископаемые и геологические слои все равно будут указывать на то, что прошло более 700 миллионов лет. Чтобы ответить на этот вопрос, нам нужно обратиться ко второй теме этой презентации – «Круги». Это будет отправной точкой для следующей презентации.
Вся серия "Цепи, Круги и Глобусы"
Оригинал на английском языке и видео