Хорошие новости: Определились направления, по которым российские вузы и колледжи добавят бюджетных мест
В России расширяют возможности для поступления на востребованные специальности — в ближайшее время в вузах и колледжах страны станет больше бюджетных мест. Об этом заявил премьер-министр Михаил Мишустин. Но речь идёт не обо всех направлениях сразу, а о тех, где особенно не хватает специалистов: в приоритете — математика, естественные и гуманитарные науки, инженерия, технологии, медицина, сельское хозяйство и сфера оборонной безопасности. Именно для этих сфер планируют выделить дополнительные бюджетные квоты.
Параллельно правительство утвердило список примерно из 300 образовательных программ, которые считаются ключевыми для технологического развития страны: информатика, электроника, робототехника, биотехнические системы, ядерная энергетика, авиа- и ракетостроение, медицина и фармацевтика и т.д.
При этом вопрос распределения бюджетных мест обсуждается не впервые. Ранее депутат Госдумы Яна Лантратова предложила изменить сам подход: по её мнению, вузы должны согласовывать набор студентов с регионами и работодателями, чтобы выпускники действительно были востребованы на местах, а не просто заполняли бюджетные места в университете. Сейчас, как отмечает парламентарий, система работает неидеально: в одних сферах ощущается нехватка кадров, а в других — их больше, чем нужно. Особенно это заметно в инженерных, аграрных, энергетических, транспортных и экологических направлениях.
Какой оказалась средняя зарплата школьных учителей в 2025 году
В 2025 году зарплаты в социальной сфере заметно выросли; по данным Росстат, больше всего это коснулось образования и медицины. Если смотреть на общие цифры, то средняя зарплата в сфере образования составила около 71 000₽ в месяц. При этом внутри отрасли разница довольно ощутимая: школьные учителя в среднем получали примерно 63 000₽, а преподаватели колледжей и вузов — около 103 000₽. За год зарплаты в образовании в целом увеличились примерно на 13,4%.
Похожие изменения произошли и в медицине: сотрудники здравоохранения и соцслужб в среднем зарабатывали в прошлом году около 81 700₽ в месяц, их доходы выросли почти на 15% по сравнению с 2024 годом.
В программы колледжей и вузов РФ добавляют модули по интеллектуальной собственности
В российских колледжах и вузах планируют изменить учебные программы — там появятся новые модули, посвящённые интеллектуальной собственности. Речь идёт о темах, связанных с защитой идей, изобретений и научных разработок.
Инициатива исходит от премьер-министра Михаила Мишустина: он озвучил её на стратсессии, где обсуждали развитие образовательной и научной сфер до 2036 года.
Заниматься внедрением будут сразу несколько ведомств: Минобрнауки, Минпросвещения, Минэкономразвития и Роспатент. Им предстоит не только разработать содержание курсов, но и внедрить их в образовательные программы, и о проделанной работе они должны отчитаться перед правительством до 2 октября 2028 года.
По словам Мишустина, внимание к интеллектуальной собственности напрямую связано с развитием экономики в государстве. Когда идеи и технологии защищены, компании чувствуют себя увереннее: им проще конкурировать внутри страны и выходить на международные рынки. Новые учебные модули должны помочь будущим специалистам лучше разбираться в вопросах защиты разработок и, в перспективе, усилить позиции российских компаний внутри страны и за её пределами.
Москва установила рекорд на Всероссийской олимпиаде школьников
Москва заметно усилила свои позиции на Всероссийской олимпиаде школьников — количество участников оказалось рекордным! 3000+ учеников готовятся к финальному этапу. Больше всего столичных школьников прошли в последний тур по робототехнике — 126 человек (+ 38% на фоне прошлого сезона), по русскому — 234 участника (+15%), по физике — 199 (+13%), по химии — 197 (+10%). Впервые на олимпиаде, кстати, появилась команда школьников-москвичей по искусственному интеллекту: 128 подростков боролись в её составе.
Заключительный этап идёт прямо сейчас по всей стране, он продлится до 3 мая.
В России можно будет пройти стажировку с помощью VR
В России могут запустить виртуальные стажировки: они будут доступны как начинающим студентам, так и опытным специалистам, осваивающим новую профессию. Практика будет организована на единой онлайн‐платформе с использованием VR‐технологий: участники смогут отрабатывать навыки в виртуальных офисах и цехах, не выезжая из своего города. Такой формат даст возможность получать опыт в российских компаниях и организациях дружественных стран — это особенно актуально для:
- студентов из малых городов,
- людей с ОВЗ,
- взрослых, которые меняют профессию.
Инициаторы проекта считают, что виртуальные стажировки помогут восполнить дефицит практической подготовки. В перспективе их планируют интегрировать в учебные программы вузов, задействовать в системе дополнительного профессионального образования и переподготовки.
Пока проект на этапе обсуждения в Минцифры.
В России появятся государственные учебники по редким национальным языкам
В стране начали создавать академические материалы по нацязыкам. Многие раньше вообще не имели собственных школьных пособий. Работу ведёт Институт родных языков. 10 региональных языков сейчас находятся в работе у экспертов: в их числе саамский, телеутский, энецкий, бурятский, ногайский, черкесский и эрзянский. Для этих направлений уже сделаны макеты, онлайн-версии книг для детей и буклетов для педагогов.
За прошлый календарный год уже создано 54 книги: 39 из них относятся к программе начальной школы, ещё 15 — для средней и старшей.
Active Language Learning возвращает детские курсы — и открывает новые для подростков
Ирландская языковая школа Active Language Learning возвращает летние программы для подростков — впервые с начала пандемии Covid-19! Одновременно учебный центр запускает новый курс для старших студентов и расширяет экзаменационные возможности.
- После нескольких лет перерыва школа снова принимает группы подростков. Программа Junior Summer рассчитана на учеников 12–17 лет и проходит в прибрежном городе Дун-Лэаре рядом с Дублином, сочетает уроки английского с экскурсиями и культурными мероприятиями, чтобы студенты могли не только учиться, но и познакомиться с Ирландией.
- Кроме того, появился новый формат — Young Adult Summer programme для студентов 17–19 лет. Он ориентирован на тех, кто готовится к поступлению в университет, поездкам за границу и международному опыту. Участники смогут выбрать одну из двух дат начала: в июле или августе.
Параллельно Active Language Learning получил статус экзаменационного центра от PeopleCert, так что теперь здесь можно ежемесячно сдавать экзамен LanguageCert International ESOL на разных уровнях.
Краткая справка:
- Школа работает почти 40 лет и предлагает программы английского языка для подростков и взрослых. Её курсы признаны ACELS и QQI, организация входит в ассоциации ELE Ireland и Eaquals.
- Кампус в Дун-Лэаре находится на побережье, между горами и морем, и считается безопасным и удобным местом для учёбы, при этом до центра Дублина можно добраться всего за 15 минут на электропоезде.
Study Group запускает новую программу совместно с Университетом Бата
Британский University of Bath запускает новую программу подготовки иностранных студентов вместе с международным образовательным провайдером Study Group. Партнёрство рассчитано на 10 лет. Основной совместный проект — International Study Centre, который выстроят прямо на кампусе университета: здесь будут готовить студентов из-за рубежа к поступлению на бакалавриат и в магистратуру.
Программы центра включат несколько форматов:
- International Foundation Year для будущих бакалавров,
- pre-Master’s для будущих магистрантов,
- курсы академического английского.
Новый International Study Centre станет 16-м, который Study Group открывает в Великобритании. Компания активно реализует подобные программы в Ирландии и США, продолжает расширять своё присутствие в международном образовании.
Warminster School присоединилась к группе QED Schools
Британская Warminster School станет частью нового образовательного объединения QED Schools Group. Это уже второй учебный центр, вошедший в состав группы.
Сам QED причем появился совсем недавно — его запустили в январе 2026 года. Сейчас объединение постепенно расширяется, привлекая школы с похожими подходами к обучению и развитию учеников. После присоединения Warminster School станет второй в списке школой, где реализуется программа международного диплома (первый был Wycliffe College).
Включение Warminster в QED Schools Group даст дополнительную поддержку и возможности для развития, сохранит свой фокус на всестороннем развитии учеников, любви к обучению и формировании сильных личных качеств.
Краткая информационная справка: Warminster School — это частная школа-пансион совместного обучения в графстве Уилтшир, основанная ещё в 1707 году.
Новая Зеландия расширяет возможности трудоустройства для иностранных выпускников
Новая Зеландия готовит серьезные изменения в визовой системе для иностранных студентов: после учёбы им станет проще остаться в стране и найти работу. Об этом объявила Immigration New Zealand. Главное нововведение — появление визы Short-Term Graduate Work Visa, которую планируют запустить в конце 2026 года. Она будет доступна выпускникам программ ниже уровня бакалавриата, даст право работать в стране до шести месяцев: за это время можно найти работу и, при необходимости, перейти на трудовую визу.
Есть несколько условий:
- нужно окончить программу уровня NZQCF 5–7,
- учиться очно не менее 24 недель,
- подать заявление в течение трёх месяцев после окончания студенческой визы,
- подтвердить наличие не менее NZ$ 5000 на проживание.
При этом такая виза не позволяет привозить с собой членов семьи и требует официального трудоустройства.
Параллельно расширяют возможности для тех, кто учился на более высоком уровне. Теперь выпускники Graduate Diploma (Level 7) смогут претендовать на Post-Study Work Visa; срок такой визы будет зависеть от продолжительности обучения, но не превысит одного года. В этом случае уже можно перевозить к себе семью, если соблюдены все требования.
Эти изменения — часть более широкой стратегии по развитию международного образования в стране: власти хотят не только привлечь больше иностранных студентов, но и помочь им найти работу в сферах, где Новой Зеландии не хватает специалистов. Планы довольно амбициозные: Новая Зеландия рассчитывает к 2034 году увеличить доходы от международного образования до NZ$ 7,2 млрд и довести число иностранных студентов до 119 000 человек.
Великобритания не делает визовых исключений даже для стипендиатов Chevening
Правительство Великобритании отказалось исключить участников программы Chevening после введения новых ограничений на студенческие визы для граждан ряда стран. Ранее власти запустили так называемый emergency brake для заявителей из Афганистана, Камеруна, Судана и Мьянмы (быстро введенный запрет). Причина — резкий рост заявлений на убежище от студентов и работников из этих стран. Так, по мнению властей Соединённого Королевства, студенты из этих стран пытаются обойти иммиграционные правила. Министр иностранных дел призывала оставить возможность учёбы для выдающихся стипендиатов Chevening, однако её просьбу отклонил министр внутренних дел.
Отмена исключений вызвала критику внутри страны. В частности, бывший стипендиат Chevening из Афганистана Наймат Зафари назвал решение «вторым болезненным ударом» после первоначального объявления о визовом запрете, подчеркнул, что ограничения особенно тяжело сказываются на афганских женщинах и девочках, лишённых возможности учиться под властью Талибана.
Home Office утверждает, что решение принималось на основе данных о росте заявлений на убежище на 470% (!) от граждан этих стран в период 2021–2025 годов, а не с учётом индивидуальных заслуг стипендиатов. Критики правительства отмечают, что цифры могут быть преувеличены: например, только 120 студентов из Судана подали на убежище в 2025 году, несмотря на общее число заявлений 110 000+. В 2024 году, по данным правительства, Chevening выделил 16 стипендий студентам из Судана, 13 — из Афганистана, 10 — из Мьянмы, 8 — из Камеруна. Настолько ли это значимые цифры, чтобы рубить сплеча всех стипендиатов?
За прошлое лето количество выданных студенческих виз в США сократилось на 36%
Летом 2025 года количество студенческих виз США упало на 36% по сравнению с прошлым годом, показали новые данные US Department of State. Эксперты связывают это в первую очередь с нестабильной визовой политикой президентской администрации и последствиями приостановки интервью в консульствах. Сильнее всего пострадали студенты из Индии — падение на 62%, Непала — на 72%, Нигерии — на 52%. Только в Индии летом было выдано чуть больше 22 000 F-1 виз, при этом в июне интервью практически не проводились. Другие страны — Китай, Южная Корея и Вьетнам — тоже показали снижение, но менее резкое.
Эксперты отмечают, что июньская заморозка визовых собеседований сильно ударила по набору на программы постдипломного образования, поскольку именно из этих стран приходит большинство магистрантов и докторантов. Отказ от виз и строгая проверка заявителей ещё до приостановки интервью уже снижали привлекательность Америки для иностранных студентов — например, индийские студенты массово пропустили осенний набор: многие искали альтернативные страны или переносили начало обучения на январь, сталкиваясь с нехваткой визовых слотов.
Специалисты предупреждают, что последствия не ограничиваются учёбой: снижение числа иностранных студентов затрагивает экономику и рынок труда США. Предположительно потеря трети студентов STEM может привести к падению ВВП страны на $240–481 млрд.
США теряют конкурентное преимущество: другие страны Европы и Азии активно привлекают иностранных студентов, в то время как в Америке пока нет скоординированной стратегии для приёмных кампаний на международном уровне. Поэтому в некоторых случаях американские учёные уже переезжают в Европу из-за сокращений финансирования и давления на академические свободы.
В целом опубликованные данные говорят о том, что проблемы визового потока отражают не временные сбои, а более глубокие структурные изменения в международном образовании США.
Kings Education закрывает кампус в Бекенхеме
Kings Education закрыл свой кампус в Бекенхеме в конце текущего учебного семестра — 20 марта. Решение связано с внешними факторами, в том числе с введением налога 20% на частные школы, что повлияло на количество учеников. Несмотря на закрытие кампуса, Kings расширяет присутствие в Лондоне через новый центр ELT при поддержке INTO; кроме этого, компания планирует развивать деятельность в США через партнёрства с Tennessee Tech University и California State University Stanislaus.
Закрытие кампуса отражает широкую тенденцию в секторе K-12 в Великобритании: рост операционных расходов и изменение политики вынуждает родителей-иностранцев и местных жителей искать более доступные варианты. Введённый правительством налог в 2025 году привёл к падению числа зачислений, и попытки отменить его через суд не увенчались успехом.
ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на наш YouTube канал!
Ставьте ПАЛЕЦ ВВЕРХ и ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на Дзен канал
Читайте также: