Не все ученики к старшим классам определяются, кем хотят стать в будущем.
Член Общественного совета при Минобрнауки РФ, ведущий эксперт ВШЭ Евгений Сженов в эфире Радио «Комсомольская правда» прокомментировал новый стандарт обучения для 10-11-х классов, разработанный Минпросвещения.
По его словам, эти изменения нужны прямо сейчас, потому что идет тонкая синхронизация выпускников школ и колледжей и тех, кто поступает в университеты.
«У нас не все, даже к 11 классу, определились, кем хотят быть в будущем — инженером, либо экономистом, либо юристом, айтишником. И вот эта история, когда ребята выбирали профили, какие-то предметы не выбирали при этом, иногда это кончается тем, что на втором-третьем курсе ребята отчисляются из университетов, теряют интерес, либо просто не сдают сессию. То есть, например, думают, что хотят стать инженером, но при этом отказываются от гуманитарных предметов в школе, поступают в какой-то ведущий вуз, причем поступают на бюджет, государство за них платит деньги, не справляются с первой сессией и они отчисляются. Вот чтобы минимизировать этот риск, дать ребятам возможность до конца 11 класса понять. кем они хотят быть в будущем, оставляют эту базу. Но при этом не убирают же профиль. То есть если там ребенок, семья его определилась, что хочет быть экономистом, введем экономический профиль. Но это все остается. То есть добавляется возможность получать базу. Нагрузка не вырастет, об этом пока речи вообще не идет. Пока мы слышали то, что слышали — о том, что планируется сделать вот эту тонкую настройку и дать детям возможность не терять предметы. Нагрузку, я думаю, что дадут сбалансированно», — сказал он.
Эксперт отметил, что недавно с коллегами анализировал список оборудования для классов по физике.
«И там из примерно 70 позиций только штук 11-12 выпускаются в России, причем это в основном мебель. То есть мы изначально даем такой перечень, по которому в классы будет поставляться зарубежное оборудование, скорее всего, китайское. Причем в условиях, когда мы активно продвигаем технологический суверенитет, поддерживаем наших отечественных производителей. Поэтому здесь точно нужно общественности и СМИ быть настороже. Я очень надеюсь, что коллеги из Министерства просвещения понимают, что, устанавливая определенный стандарт во всех классах, нужно вместе с региональными властями стараться сделать одно качество на Дальнем Востоке, в Сибири, на Кавказе, в столицах. Но при этом нужно понимать, что есть риск, что будет закупаться оборудование не российское, а вот этого очень не хотелось бы. Мы вместе с коллегами будем отстаивать, чтобы классы оборудовались именно отечественным оборудованием. Если блокировать создание и не мотивировать вот такими регламентами его производство, то, наверное, его не будет. А если прописывать черным по белому, что только отечественным оборудованием, либо преимущественно, тогда производитель будет его делать», — подытожил он.
Ранее профессор Института развития образования ВШЭ Ирина Абанкина прокомментировала предложение главы СПЧ Валерия Фадеева о возвращении к всеобщим переводным экзаменам в школах.