Насилие бывает еще и пищевое. Так говорят специалисты Ассоциации консультантов Соль, работающие с авторами насилия. И это оказалась новая для меня информация🙈. Про насилие с помощью лишения сна мне как-то дочь младшая рассказала.
Хотя, конечно же, так и бывает.
Поведение является насилием, если оно направлено на подавление воли другого человека, причиняет ему физические или душевные страдания и совершается против его желания.
«Пока не доешь, не встанешь со стола»
«Хватит есть, ты и так жирная»
«Каша полезная, ее можешь есть. А мясо вредное. Его ты есть не будешь».
Вспомнила мальчишку соседского, чьи родители увлеклись веганством и изгнали из дома мясо. Ему было запрещено есть мясные продукты. И он у нас в гостях голодными глазами смотрел на колбаски на мангале. А мы не могли не угостить. И это не педагогично, конечно. Но мальчишку жаль.
Это пищевое насилие. Когда родители решают за ребенка, что и когда есть, и игнорируют потребность ребенка. Перекармливают. Лишают еды. Выбирают продукты за ребенка.
По мнению консультантов пищевое насилие часто лежит в основе РПП - расстройстве пищевого поведения. Формирует «особые» отношения с едой: ребенок может испытывать негативные эмоции , связанные с едой. Затруднения с ощущением вкуса насыщения, отвращение и т.д. Отношения с телом также нарушаются и часто приводят к неприятию своего тела.
По мне, так мы с одной стороны слишком увлечены поиском симптомов насилия. С другой, игнорируем реальное насилие, закрываем на него глаза.
И на самом деле такая тонкая грань между насилием и родительским контролем. Что переступить ее легко.
Если я не позволяю своим детям есть только конфеты, это контроль? А если говорю внуку: «Степа, хватит молотить все подряд от скуки, займись чем-нибудь»?
Я бы сказала что у меня внутри есть чёткая ощущение делаю я это из вредности или из-за заботы о ребёнке. Но это не тот критерий которому я могу научить.
Так что давайте порассуждаем.
Как отличить насилие о контроля
Важно! Если речь идет о взрослом человеке, это ВСЕГДА НАСИЛИЕ. «Дорогая, у тебя и так большая попа, не ужинай!» - это насилие.
Если речь о ребенке, то граница там, где заканчивается уважение к личности ребёнка и начинается жёсткий контроль, унижение или принуждение, наносящие вред его физическому и психическому состоянию.
Как понять?
1. Какова цель.
Позаботится о физическом здоровье ребёнка, привить полезные привычки. «Сладости могут испортить зубы, поэтому мы едим их понемногу».
Или
Использование еды как инструмента. «Ты плохо себя вёл — сегодня без сладкого» (наказание едой).
Есть же разница?
2. Наличие диалога и объяснений
Объяснение причины ограничений, учет мнение ребёнка, обсуждение выбора продуктов. И тогда понимает почему нельзя и может задать вопросы.
Или
Родитель действует жёстко и без объяснений: «Я так сказал и точка». Любые возражения подавляются.
Ребёнок не понимает логики запретов.
3. Отношение к чувствам ребёнка и сигналам его тела.
Родитель уважает сигналы тела ребёнка: не заставляет есть, если ребёнок сыт, и не запрещает есть, когда он голоден.
Или
Родитель игнорирует чувства ребёнка: заставляет есть через силу. Возможно даже ребенка заставляют есть то, что он ненавидит, доводят до рвоты или отвращения.
4. Еда и эмоциональная окраска
Родитель не использует еду для создания чувства вины или стыда. Спокойно. Без унижения, насмешек и запугивания.
Или
Родитель стыдит ребёнка за его выбор: «Ты опять толстеешь», «Не будешь есть кашу — вырастешь слабым».
5. Гибкость и учёт контекста
Правила могут меняться в зависимости от ситуации. Например, в праздник или во время болезни. Родитель способен на компромисс.
Или
Правила жёсткие и незыблемые. Любое отступление ведёт к скандалу, наказанию или длительному чувству вины.
У родителя в руках абсолютная власть над ребенком. Над его телом, едой, сном и туалетом. Над одеждой, общением и досугом. По сути эти критерии можно применить к любой области этой власти, чтоб определить это здоровый контроль или насилие.
Что думаете обо всем об этом?