Оценки за поведение в школах будут выставлять на основе таких критериев, как пунктуальность, вежливость, следование правилам, активная жизненная позиция и правомерное поведение Об этом сообщила эксперт Минпросвещения России, главный специалист Института изучения детства, семьи и воспитания Марина Конева.
Оценивать поведение учеников будет не один педагог. «Оценивание поведения ребенка во избежание субъективизма предполагает коллегиальную работу классных руководителей и учителей-предметников, включая педагогов-психологов, учителей-дефектологов, социальных педагогов», – цитируют слова Коневой «Известия».
Напомним, пермские ученые разработали комплексную программу профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних. Программа рассчитана на 3-6 месяцев и включает диагностику, индивидуальную работу, консультирование родителей и методические материалы для специалистов.