Выборы, о которых Кирюша им сообщил, прошли через неделю. Кирюша стоял со своим другом около урн, поднимая руку в пионерском салюте, приветствуя каждого голосовавшего.
Такаши тоже был на избирательном участке с красной повязкой на пиджаке, и следил за порядком.
Дядя друга Кирюши подготовил концерт рабочей молодежи, в котором сам принял участие. И все дивились, как он красиво поёт, играет на балалайке и танцует чечетку!
Кирюша, видя хвастовство друга своим дядей, достал из сумки новый парусник, который они сконструировали и вырезали с отцом, на этот корабль сбежались посмотреть все одноклассники Кирюши и дети, прибывшие с родителями на избирательный участок!
Мария Павловна, которая всех регистрировала и проверяла документы, подошла к Кирюше и толпе ребят и спросила:
– Кирюша, это кто сделала?
Кирюша оглянулся на друга, ему хотелось показать Пашке язык, но он принял важный и серьезный вид и ответил:
– Мой папа и я этот парусник, всего за месяц сделали! И как потеплеет, мы пойдем его на воду спускать!
Мария Павловна, погладила Кирюшу по голове:
– Молодец! Очень красивая каравелла!
Найдя глазами Такаши, Мария Павловна негромко сказала:
– Алексей Иванович, будьте добры, оставьте пока эту ватагу школяров! Они вас совсем атаковали! Давайте поговорим с глазу на глаз.
Кирюша видел, как отец и его классная руководительница вышли в школьный коридор. Он хотел было пойти за ними, но его отвлек Пашка, очередным восхищенным вопросом, как они умудрились сделать такие красивые мачты?
А в этот самый момент Такаши стоял в коридоре, не веря своим ушам, потому что Мария Павловна предложила ему работать! В школе! Она говорила, что трудовик, дядя Толя, который уже лет пять здесь преподавал, уехал в свою родную деревню. И вакансия оказалась не закрытой! Приближался конец учебного года, и пока кто– то найдется, да тем более учитель по труду. С учителями даже в таком большом городе, как Владивосток не важно, а с мужчинами – учителями и подавно.
И не хочет ли Алексей Иванович, стать в их школе учителем по трудам? Конечно, зарплата будет совсем скромная, но все же.… Да, ещё можно фотографом работать время от времени.
Такаши слушал Марию Ивановну, и ему казалось, что всё это обман слуха! Сколько раз ему говорили «нет», а теперь предлагают в школе работать, где учится сын!
Но было одно обстоятельство, которое Такаши, конечно же, не мог скрыть, и он сказал:
– Мариэ Палавнэ, вы понимаэтэ, что я японский…что я в СССР попал из Корэи, как военноплэнный…И.…
Классная руководитель Кирюши закончила за него:
– И это нисколько не помешает вам преподавать мальчишкам, как своими руками делать не только обыкновенный табурет, но и такую красоту, как вы создали с Кирюшей. Мы знаем всё, Алексей Иванович, но жизнь такая интересная штука... А вас Алексей Иванович, мы ждем в понедельник на уроке в третьем «Б»!
Так Такаши в праздничный день выборов стал преподавателем труда и школьным фотографом. Как это не казалось Такаши странным, в школе его полюбили и учителя, и ученики.
Но особенно он сблизился с директором школы Михаилом Юрьевичем Камышиным. Директор – бывший фронтовик, никогда не выпячивал свои фронтовые дела. Одной ноги у него не было, и он часто отстегивал протез в кабинете, чтобы отдохнуть.
Однажды, Такаши вошел к нему с предложением об усовершенствовании станков, на которых они с детьми строгали табуретки, и увидел, грубый протез, лежащий на полу. Михаил Юрьевич, заметив, как трудовик бросил взгляд на култышку произнес: «Знаешь, я раньше не верующим был, а когда попал под Сталинград, то вспомнил про Бога. Только и надежды было, что на него. В тот год стояли сильные морозы, погибших никто не хоронил. Мы делали из замерзших тел бойцов брустверы и скрывались за ними. Отрубали от коней куски и этим кормились. Но я выжил, и теперь отсутствие одной ноги – это ничто по сравнению с тем, что я могу видеть, как растут наши с тобой дети».
После этого разговора, Такаши сделал для директора школы новый, удобный протез. На этом протезе, Михаил Юрьевич ходил, уже не морщась от боли. Директор школы был деятельным человеком, после просьбы Такаши переоборудовал кабинет труда станками, и разрешил ему с ребятами помимо табуреток и предметов хозяйственного инвентаря, конструировать и собирать на уроках парусники и корабли! Восторгу мальчишек не было предела!
А с приходом весны, Такаши, мальчишки и Михаил Юрьевич посадили около школы аллею деревьев в честь шестой годовщины Победы над фашистской Германией.
Другие романы автора:
Роман «Бездна»:
https://www.litres.ru/book/nina-romanova-21075853/bezdna-68620645/chitat-onlayn/
Роман «Близнецы»:
https://www.litres.ru/book/nina-romanova-21075853/bliznecy-71764906/
#любовные романы #романы о любви #современный женский роман #романы для женщин #женские романы