Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Ну что делать с

…..? Это пошаговая работа от понимания основ и взаимосвязей до выбора алгоритма коррекции: ⭕️микробиоты кишечника (дисбиоз, паразитоз, микрогрибы) ⭕️учитывать микробиоту других локусов (ротоглотка — очаг стрептококка!) ⭕️а также контроль хронических нейроинфекций (если говорим о герпесах - тут нужно поддерживать функцию иммунной системы, которая будет «держать в узде» данные вирусы) ⭕️Это работа, учитывающая лабораторные маркеры воспаления (привычные нам СОЭ, СРБ, фибриноген), в также LPS, NSE, белок S-100 и другие факторы. ➖У нас, кстати, будут лекции на курсе, где мы разберем явные взаимосвязи, которые включают в себя кишечную микробиоту, микробиоту других локусов, нейроинфекции (понятно, что нереально охватить прям все-все, но важная глубокая основа точно будет) Например, Модуль 8. Ось «кишечник-мозг». Нейрогастроэнтерология. Внутри модуля вас ждут лекции: 👉🏻 «PANS/PANDAS: стрептококовые инфекции и ЦНС» 👉🏻 Нейровоспаление — ключ к пониманию нейродегенерации и РАС А в моду

Ну что делать с…..?

Это пошаговая работа от понимания основ и взаимосвязей до выбора алгоритма коррекции:

⭕️микробиоты кишечника (дисбиоз, паразитоз, микрогрибы)

⭕️учитывать микробиоту других локусов (ротоглотка — очаг стрептококка!)

⭕️а также контроль хронических нейроинфекций (если говорим о герпесах - тут нужно поддерживать функцию иммунной системы, которая будет «держать в узде» данные вирусы)

⭕️Это работа, учитывающая лабораторные маркеры воспаления (привычные нам СОЭ, СРБ, фибриноген), в также LPS, NSE, белок S-100 и другие факторы.

➖У нас, кстати, будут лекции на курсе, где мы разберем явные взаимосвязи, которые включают в себя кишечную микробиоту, микробиоту других локусов, нейроинфекции (понятно, что нереально охватить прям все-все, но важная глубокая основа точно будет)

Например, Модуль 8. Ось «кишечник-мозг». Нейрогастроэнтерология.

Внутри модуля вас ждут лекции:

👉🏻 «PANS/PANDAS: стрептококовые инфекции и ЦНС»

👉🏻 Нейровоспаление — ключ к пониманию нейродегенерации и РАС

А в модуле 9 лекции:

👉🏻 Микробиота ребенка от 0 до подростка

👉🏻 Особенности и клинические примеры коррекции микробиоты у детей

+ для тарифа эксперт будет ПРАКТИКА - разбор кейсов🔥

‼️Это сегодня уже становится базой для специалистов, которые специализируются на работе с детками!

И спикеры, как всегда, топовые!

🟣 Радевич Елизавета - врач биохимик, нейробиолог, ведущий специалист по нейроиммуннологии

Соцсети спикера: https://t.me/radevich_researcher,

https://www.instagram.com/radevich_researcher?igsh=bmoyZ2Vyczk2ejI1

🟣 Каблахова Юлия Олеговна - кандидат медицинских наук, инфекционист, паразитолог, врач профилактической и превентивной медицины

Соцсети спикера:

https://www.instagram.com/dr.kablakhova_yulia?igsh=MjJtcnFrNGJjaDNw

🟣 Посельская Мария - педиатр, врач функциональной медицины

Соцсети спикера: https://t.me/preventive_pediatrics,

https://www.instagram.com/preventive_pediatrics?igsh=MXdjb3Ewd2N4czVy

Если вы врач, нутрициолог, специалист, работающий с такими проблемами — вам на курс!

🔥 Подробности на сайте: https://food-biochemistry.ru/microbiome-pro?utm_source=tg&utm_medium=kanal

-2
-3