Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Ещё раз о методике Тепляковых. Ответ Евгению Ли и прочим представителям «альтернативных мнений»

Пришло время для ответа на письмо, подписанное «Евгений Ли», которое я получила по эл. почте. Главный смысл (суть) письма состоит в попытке переключить внимание от содержания методики Теплякова (и самого факта её наличия/отсутствия) на поиск плюсов и минусов в раннем развитии детей. Вообще-то такой способ общения называется демагогией, которая, как известно, представляет «набор ораторских и полемических приёмов и средств, позволяющих ввести аудиторию в заблуждение и склонить её на свою сторону с помощью ложных теоретических рассуждений, основанных на логических ошибках». Именно на таком приёме: переключения внимания с рассмотрения сути методики (да и вообще наличия или отсутствия «евойной»!) на возможный и социально нецелесообразный результат и строятся все доказательства и самого «первооткрывателя», и немногочисленных, но настойчивых представителей альтернативных мнений - альтернативных по отношению к общепринятым и проверенным веками способам обучения и развития детей!. И поскольку
Фото из открытого источника Интернета
Фото из открытого источника Интернета

Пришло время для ответа на письмо, подписанное «Евгений Ли», которое я получила по эл. почте. Главный смысл (суть) письма состоит в попытке переключить внимание от содержания методики Теплякова (и самого факта её наличия/отсутствия) на поиск плюсов и минусов в раннем развитии детей.

Вот такое письмо пришло мне по эл. почте
Вот такое письмо пришло мне по эл. почте

Вообще-то такой способ общения называется демагогией, которая, как известно, представляет «набор ораторских и полемических приёмов и средств, позволяющих ввести аудиторию в заблуждение и склонить её на свою сторону с помощью ложных теоретических рассуждений, основанных на логических ошибках».

Именно на таком приёме: переключения внимания с рассмотрения сути методики (да и вообще наличия или отсутствия «евойной»!) на возможный и социально нецелесообразный результат и строятся все доказательства и самого «первооткрывателя», и немногочисленных, но настойчивых представителей альтернативных мнений - альтернативных по отношению к общепринятым и проверенным веками способам обучения и развития детей!.

И поскольку с подобными «передёргиваниями» все мы уже неоднократно встречались, выяснять, кто именно скрывается под ником «Евгений Ли», считаю необязательным: может, «сам», а может, и кто-то другой.

...Ну есть такие персонажи, которые пользуются демагогическими, то есть недобросовестными приёмами, письма в разные инстанции пишут, а если повезёт – по телевидению выступают или в прессе громогласно о себе, любимых и жаждущих признания (а заодно и ещё кое-чего, материального) заявляют…

Однако о самой методике ничего конкретного не говорят, разве что хвалятся успехами (однако не самыми блестящими) Алис из семейства Тепляковых.

Но ведь кое-кто «ведётся» на такие ментальные провокации! Правда, в основном «ведутся» блогеры или журналисты, ищущие информационных поводов для сенсационных материалов.

Для примера вспомним о реакции телеведущего программы «Док Ток» (2021 г.) А.Гордона по поводу поступления Алисы Т. в МГУ: «...Жизнь надо прожить так, чтобы не было мучительно больно… Это борьба с косной системой образования… Я вспоминаю свое детство. Нам учебники на следующий год давали летом, я прочитывал их все летом. Если бы кто-нибудь мне сказал: давай экстерном!».

И это произносит вполне состоявшийся и успешный в свой профессии человек! Признанный и известный в масштабе всей страны, ведущий практически именной телепрограммы на Первом телеканале! Вот чего другого он хотел бы достичь на своём жизненном пути? Место Эрнста занять? Министром или депутатом стать? – так и сейчас не поздно, при желании! Ну а если прикинуть: получи он корочки (не факт, что глубокие знания) в 9 или даже в 12 лет – что бы делал? Вдруг бы да разленился? Или попал бы, от избытка свободного времени, в дурную компанию? Или начал бы высокомерно относиться к другим людям? Не гневите судьбу, Александр! У Вас и так всё сложилось: и детство было со свободным временем для гармоничного развития, и в вузе Вы не только учились, но и друзьями обзавелись, и карьера у Вас – идеал для многих.

Фото из открытого источника Интернета
Фото из открытого источника Интернета

Поэтому восхищение телеведущего двухминутным лепетом новоявленной студентки об образовании в дореволюционной России (эту тему для демонстрации знаний дочки подсказал отец, доклад такой она (они?) заранее подготовила) было не убедительным… И, может, для того, чтобы спасти ситуацию, телеведущий ни к селу ни к городу (напомню, что сообщение Алисы было об образовании в дореволюционной России) зачем-то рассказал, сколько у Пушкина было дуэлей по пути на Кавказ.

Позволю себе небольшое отступление от главной темы (о методике), всего на один абзац. Но запечатлелось в памяти, как странный человек в странном наряде (то ли в шортах, то ли в семейных трусах) усаживает дочь (не младенца, а почти девушку) к себе на голые колени... Это же неэстетично и по крайней мере негигиенично, как сказала бы незабвенная фрекен Бок! И начинает поглаживать-массировать её нежную шейку… И как в какой-то момент девочка кричит: "Не трогай меня!" (дальше неразборчиво).

Фото из открытого источника Интернета
Фото из открытого источника Интернета
Фото из открытого источника Интернета
Фото из открытого источника Интернета

Народ долго обсуждал странные детали этой телепрограммы, да и до сих пор кто-нибудь, да вспомнит, коллективная память – великая вещь.

Разговор об авторской методике Т. ("как бы" о методике) на телепрограмме «Док Ток» тоже состоялся, слов было произнесено немало, но конкретного – ничего: «создаём условия», «все зависит от окружения» и т.д.

К счастью, большинство людей на подобные ментальные провокации – когда вместо того, чтобы говорить о сути, переключают общественное внимание на побочные детали - не «ведутся».

...Наш разговор о наличии или отсутствии методики Теплякова НЕ закончен, поэтому, как говорят на телевидении, НЕ ПЕРЕКЛЮЧАЙТЕСЬ! Продолжение следует!

P.S. Приглашаю подписаться на канал тех, кто пока этого не сделал! Все статьи здесь (кроме, конечно тех, что для детей) предназначены для читателя интеллектуального, желающего узнать новый оригинальный взгляд, высказать своё мнение, поспорить.