Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Набор вопросов для психологов по работе с синдромом “отличницы”

Компактный набор вопросов для психологов по работе с синдромом «отличницы». Можно задавать прямо или смягчённо; разделён по целям. 1.Выявление убеждений и мотивации: - Что для тебя значит «быть хорошей/успешной»? - За что ты себя хвалишь чаще всего? За результат или за усилие? - Чего ты боишься, если сделаешь «неидеально»? - Что даёт тебе контроль через идеальность? 2.Истоки и семейный контекст - Когда ты впервые увидела, что от тебя ждут высокий результат? - Какие фразы из детства особенно запомнились по поводу успеха/провала? - Кто в семье одобрял тебя за достижения, а не за тебя саму? 3.Поведение и стратегии - Какие привычки ты используешь, чтобы всё успевать/быть лучшей? - Что ты обычно делаешь, чтобы скрыть ошибку или недочёт? - Сколько времени в неделю уходит на «доработку» сверх нужного? 4.Триггеры и ситуации - В каких ситуациях перфекционизм проявляется сильнее всего? - Какие внешние критерии чаще всего диктуют твою оценку? - Есть ли люди или места, где ты можешь позволить себе

Компактный набор вопросов для психологов по работе с синдромом «отличницы». Можно задавать прямо или смягчённо; разделён по целям.

1.Выявление убеждений и мотивации:

- Что для тебя значит «быть хорошей/успешной»?

- За что ты себя хвалишь чаще всего? За результат или за усилие?

- Чего ты боишься, если сделаешь «неидеально»?

- Что даёт тебе контроль через идеальность?

2.Истоки и семейный контекст

- Когда ты впервые увидела, что от тебя ждут высокий результат?

- Какие фразы из детства особенно запомнились по поводу успеха/провала?

- Кто в семье одобрял тебя за достижения, а не за тебя саму?

3.Поведение и стратегии

- Какие привычки ты используешь, чтобы всё успевать/быть лучшей?

- Что ты обычно делаешь, чтобы скрыть ошибку или недочёт?

- Сколько времени в неделю уходит на «доработку» сверх нужного?

4.Триггеры и ситуации

- В каких ситуациях перфекционизм проявляется сильнее всего?

- Какие внешние критерии чаще всего диктуют твою оценку?

- Есть ли люди или места, где ты можешь позволить себе «достаточно хорошо»?

5.Эмоции и тело

- Что ты чувствуешь в теле, когда думаешь «я недостаточно»?

- Какие эмоции чаще всего сопровождают страх провала?

- Как быстро восстанавливаешься после ошибки?

6.Цена и последствия

- Что ты теряешь из‑за стремления к идеалу (время, отношения, здоровье)?

- Если оставить 10% «идеальности», что могло бы измениться в твоей жизни?

- Какие маленькие удовольствия ты откладываешь ради достижения?

7.Альтернативы и эксперименты

- Что если попробовать сделать задачу на 80% — что боишься увидеть?

- Готова ли ты на мини‑эксперимент: одна задача «на ровно», не доводить до идеала?

- Какой простой сигнал/стоп‑фраз остановит тебя на пороге «ещё чуть‑чуть»?

8.Ресурсы и поддержка

- Кто может напомнить тебе остановиться и принять результат?

- Какие практики помогают снизить тревогу (сон, прогулка, дыхание)?

- Чему ты дала бы право быть несовершенным прямо сейчас?

-2

9.Домашнее задание (коротко)

- Выбери одну задачу и выполни её на 80% — опиши ощущения в журнале.

- Запиши 3 фразы из детства, которые влияют на тебя, и перепиши их в ресурсном ключе.

- Практика самосострадания: 1 минута похвалы себе за усилие каждый вечер.

10.Короткие формулировки для мягкого запроса (на сессии)

- «Можно спросить: что для тебя значит идеал в этой задаче?»

- «Интересно, что важно больше: результат или то, как ты себя при этом чувствуешь?»

- «Что если на этой неделе попробовать меньше доводить до совершенства?»

Автор: Сучкова Оксана Сергеевна
Психолог, Супервизор

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru