Был в Москве (хотя он то и сейчас есть) очень неплохой вуз с доступными гуманитарными направлениями – Московский городской педагогический университет (МГПУ). Но учиться там можно было не только на педагога. Были и просто гуманитарные направления без всякой педагогики. Конечно, доступным вуз был в разумных пределах: на бюджет всё равно баллы должны были быть высокими, но хотя бы они не стремились к 300+ баллам.
Вуз вёл приём как на места по федеральному бюджету, так и на места из бюджета города Москвы (т.е. с московской регистрацией это было выгодно).
Но в этом учебном году всё изменилось. Студентов непедагогических направлений просто отправили учиться в другие вузы (вообще-то нестандартная ситуация для государственного вуза). Долго вуз не выкладывал правила приёма именно по Москве на 2026 год (у вуза есть ещё филиалы, так в филиалах всё осталось по-старому). И вот, наконец, это произошло.
Как и обещали заранее – в вузе остались только педагогические специальности. Зато в конкурсе могут участвовать все желающие без привязки к регистрации.
И направления в рамках педагогических специальностей неплохие. Широкая вариативность предметов ЕГЭ при поступлении. Но что меня шокировало – это пороговые баллы для бюджета.
По 60-70 баллов, особенно для русского языка и математики. Это прям уже уровень ВШЭ, правда немного странный: требования как в ВШЭ, то вот такого же престижа (и вуза, и специальности в дипломе) не будет.
Ещё немного позабавил факт, что в Бауманку, чтобы быть инженером, достаточно сдать математику на 46 баллов. А вот чтобы стать учителем математики, то математика уже должна быть от 70 баллов.
Ситуация с МГПУ наглядно указывает на то, что запрос «нам бы вуз попроще и подоступнее» с каждый годом всё больше переходит в разряд невыполнимых. Вузы как-то потихоньку друг за другом тянутся в разряды топовых (пусть не по рейтингам и качеству образования, а хотя бы по условиям поступления).
Мой канал про профориентацию и образование также в Телеграм и в Max. Подписывайтесь, если актуальны темы профориентации, поступления и выбора учебных заведений.
