Найти в Дзене
Мама, не ори!

Дислексия: когда ребенку трудно читать

Дислексия — специфическое расстройство чтения при сохранном интеллекте. Еще ее часто называют трудностью обучения чтению. Первые признаки того, у человека дислексия, появляются в детстве, когда ребенка начинают учить читать. Как правило, окончательный диагноз ставят в начальной школе, когда ученику приходится много читать, запоминать, пересказывать. У некоторых родителей вызывает ярость неспособность ребенка быстро читать и пересказывать прочитанное. Они думают, что ребенок тупой, ленивый, умственно неполноценный, раз он не может освоить элементарное. Но дислексия не имеет отношения к тупости или лени, это просто другое функционирование мозга, когда мозг путает похожие буквы, не складывает их в слова, переставляет буквы в словах. По каким признакам можно заподозрить, что ребенок страдает дислексией? В дошкольном возрасте: бедный словарный запас, ребенку трудно выражать свои мысли, постоянно путает похожие звуки, не может разбить слово на слоги, не умеет рифмовать простые слова (кошка-м

Если вам сейчас нужно будет прочитать текст вслух, а потом пересказать услышанное, вы без проблем справитесь с этой задачей. Этот навык сформировался у вас еще в детстве. Но для 20 процентов людей это окажется сложным, потому что эти люди страдают дислексией.

Дислексия — специфическое расстройство чтения при сохранном интеллекте. Еще ее часто называют трудностью обучения чтению.

Первые признаки того, у человека дислексия, появляются в детстве, когда ребенка начинают учить читать. Как правило, окончательный диагноз ставят в начальной школе, когда ученику приходится много читать, запоминать, пересказывать.

У некоторых родителей вызывает ярость неспособность ребенка быстро читать и пересказывать прочитанное. Они думают, что ребенок тупой, ленивый, умственно неполноценный, раз он не может освоить элементарное.

Но дислексия не имеет отношения к тупости или лени, это просто другое функционирование мозга, когда мозг путает похожие буквы, не складывает их в слова, переставляет буквы в словах.

По каким признакам можно заподозрить, что ребенок страдает дислексией?

В дошкольном возрасте: бедный словарный запас, ребенку трудно выражать свои мысли, постоянно путает похожие звуки, не может разбить слово на слоги, не умеет рифмовать простые слова (кошка-мошка, пена-вена), плохо ориентируется в пространстве, путает право-лево, верх-низ, с трудом запоминает буквы, цифры, дни недели, имена.

В младшем школьном возрасте: ребенок медленно читает, может угадывать слово по первому слогу (например, «корова» вместо «корзина»), при сохранном зрении жалуется, что буквы пляшут, слипаются, двоятся, переставляет буквы местами («осн» вместо «нос»), пропускает строки, теряет место в тексте, после прочтения не может пересказать смысл прочитанного, так как все силы ушли на расшифровку букв.

В письме зеркалит буквы и цифры, путает похожие буквы (П-Т, Ш-Щ), пропускает буквы и целые слоги в словах, неправильно использует падежи, род («с друзьях», вместо «с друзьями», «интересный сказка», «мама пришел»).

В этом возрасте ребенок, понимая свои проблемы, может категорически отказываться читать вслух, выполнять домашнее задание, вплоть до того, что начинает болеть голова и тошнить перед школой. Самооценка падает, ребенок замыкается в себе, начинает стесняться общаться, ведь он думает, что с ним что-то не так.

В подростковом возрасте: техника чтения может стать лучше, но от чтения подросток быстро устает. Ему сложно выделять в тексте главное, пересказывать его, логически выстраивать линию повествования. В письменных работах сохраняются странные ошибки, которые нельзя ликвидировать зазубриванием правил, они к правилам не имеют отношения. Почерк часто неразборчивый, в тетрадях может быть неаккуратно. Подросток может стесняться участвовать в дискуссиях, где нужно быстро читать и формулировать мысли.

-2

Если появились эти тревожные звоночки, нужна диагностика и полное обследование ребенка у специалистов. Нужно обратиться к педиатру, логопеду, неврологу. Обычно задают вопросы о том, страдал ли кто-то из семьи дислексией, как протекала беременность и роды, были ли травмы головы, нет ли у ребенка проблем со зрением и слухом, сохранен ли интеллект, во сколько заговорил и как.

У логопедов есть специальные занятия для дислексиков, где, например, ребенок лепит буквы из пластилина, рисует их пальчиком в песочнице или на шершавой бумаге, выкладывает буквы из веревочки на столе, хлопает в ладоши, когда слышит определенный звук, учится рифмовать слова.

Родителям дислексиков надо понять, что у ребенка такая особенность мозга, ему, правда, сложно читать, он не ленится и не притворяется. Но зато он может быть креативным, талантливым в чем-то другом, его восприятие будет отличаться от восприятия других людей. Среди знаменитых людей вы можете найти много дислексиков (Стивен Спилберг, Леонардо да Винчи, Пикассо, Кира Найтли, Киану Ривз и т.д.).

Расскажите учителям про особенность ребенка, попросите не заставлять читать вслух перед всем классом, предложите ребенку аудиокниги, подкасты, программы для перевода текста в речь. Дислексия не приговор, ее нельзя перерасти или полностью вылечить, поэтому надо найти свой способ с ней жить.

А вам знакома дислексия?

Если вам понравилась статья, пожалуйста, поставьте лайк и подпишитесь на мой канал.

Канал «Мама, не ори!»: пишу для тех, кто воспитывает не только детей, но и себя🤗