Снова приходит распоряжение-приказ-приглашение к участию в семинаре-конкурсе-выставке-вебинаре-мастер классе.....И снова грустно вздыхает воспитатель-специалист-методист...
Я - простой музыкальный руководитель. Работаю в государственном детском саду. Я пишу сценарии праздников, провожу музыкальные занятия с детьми, где мы разучиваем танцы и песни к этим праздникам. И, конечно, же я участвую с детьми в музыкальных конкурсах.
Иногда дети спрашивают, а зачем им грамоты. Больше их , конечно, всегда интересуют подарки, которые полагаются к этим самым грамотам. Ну , как зачем, говорю. Вот, документ настоящий, что ты молодец и вообще умница. АААа....И копят эти почётные бумаги дети. Годами. Иногда лет с 4.
Пригодятся ли дипломы-свидетельства? А вот не знаю. Пока на практике не видела таких случаев.
Прошли тематические праздники. Новый год отплясали, как говорится. 8 марта оттанцевали. Не слишком хотелось выходить и печатать новые статьи - не было настроения. Причина проста - 12 утренников новогодних, 12 мартовских, 4 конкурса вне праздников. И я по прежнему "ничего не делаю". То есть премий не было, "спасибо" даже на словах тоже. И стимулирующие срезали. Вот смотрю я на свой аванс в 16 тысяч... и думаю... Как бы так меньше есть начать. На цены тоже смотрю, и предпочитаю вообще не думать.
Дома незапланированный ремонт - съёмное жильё требует серьёзного ремонта. То там потечёт, то там отвалится. Форд Боярд какой-то. И кот скачет в качестве безумного Паспорту. Только монетки не у тигров в клетке, а на зарплатной карточке. Хотя, может, это одно и то же. Надо ещё поработать, чтобы какие-то надбавки начислили. Вообще, две ставки голыми деньгами -это что-то около 26 тысяч. Остальное начисляется за категорию, стаж, сложность работы. Там цифры разные всегда. Думаю, понятно, почему я работаю на все группы.
Но, как оказывается, этого мало. Конкурсы! Нет, не так. КОНКУРСЫ!
Обязательно подаём заявку, обязательно отправляем фото и видео мероприятия. Делаем срочно поделки 30 и трёх видов сидушек в сани Деда Мороза и и столько же кокошников Снегурочки. Спеть песню к юбилею района, съездить на отборочный тур сыграть оркестр на серебряных ложках с матовыми (это важно) колокольчиками. Да, не возьмут на городской концерт и вообще, с комиссией надо дружить, знаете ли...Подаём, подаём, подаём заявочки.
Между тем я 3 года не могу толком сборник распевок напечатать. Даже не своих. Тематических, на год. По методике дети должны знать композиторов, музыкальные произведения, уметь рассказать и о тех и других...Сыграть на музыкальном инструменте шумовом любом и петь, дыша животом ( а это часы тренировок по хорошему в течении года). Но кому нужна эта методика...Получается работа вне работы. И это не только у меня. Воспитатели недавно только закончили макеты деревянных избушек в русском стиле. 12 штук. Зачем? Ну, конкурс. Захожу в группу, сидит, клеит стену. В другую - шторку на окна. В третью - на распев ворчит "где я эту зыбку им возьму, ну гдеееее...".
Но надежда не гаснет. Надежда просто поработать с детьми всё же есть. Я вижу как воспитанники растут, воспитатели умудряются с ними учить и стихи и песни. Интересуются сценариями. Но как же они радостно выдыхают, когда "всё, праздники закончились!".
А как вы справляетесь с постоянным требованием участия во всём и везде? Есть ли они у вас на работе?