Прежде, чем появится какая-то художественная форма, роман, рассказ, пьеса, сначала должен возникнуть запрос — хочется что-то написать, но

Прежде, чем появится какая-то художественная форма, роман, рассказ, пьеса, сначала должен возникнуть запрос — хочется что-то написать, но что — непонятно.

Именно этим мы занимаемся на курсе «Сторителлинг: как научиться видеть истории» — в вебинарной группе вместе с мастерами и авторами курса, театральным режиссером Борисом Павловичем и редактором Анной Рябчиковой, с поддержкой рецензента Арьи Рэй и, разумеется, в чате с одногруппниками.

➡️Как мы будем это делать?

Рассказывает Анна Рябчикова:

В рамках мастерской сторителлинга у нас нет одной большой финальной работы. Это было принципиальное решение, которое мы с Борисом Павловичем сначала опробовали в формате очных встреч. Мы построили курс так, чтобы каждая неделя и каждое задание становились новым способом посмотреть на свои возможности и на то, с какого ракурса можно взглянуть на повседневность, на себя и на других людей.

Те шесть заданий, которые будут у вас в течение курса, связаны с ключевыми вопросами: а как еще? а как иначе? а как по-другому? Таким образом у вас появляется возможность взять каждый инструмент в руку, ощутить его вес, попробовать его в работе. В одном случае вы обнаружите, вот она, моя сильная сторона, в другом — проведете эксперимент и снова узнаете о себе что-то новое.

Есть и еще один принципиальный момент, который мы взяли из театральной практики. У нас есть записанные занятия, а есть живое общение в группе. И именно в группе, где работаем мы с Борисом, иногда происходят совершенно невероятные метаморфозы.

Как это выглядит: автор сдает работу, к определенному дню мы ее читаем, а затем встречаемся в зуме, у всех открыты окошки, включены микрофоны. Мы собираемся, чтобы поговорить о каждой работе. И в тот момент, когда автор начинает рассказывать — а наш главный вопрос всегда звучит так: «А как вам было?» — мы слушаем. То есть нам важно понять, что происходило с вами в процессе написания, что вы о себе узнали. Это очень важная часть работы.

Когда мы встречаемся и автор рассказывает, как ему было писать этот текст, очень многое проговаривается вслух. И оказывается, что то, что мы способны проговорить устно — здесь мы вспоминаем само слово «сторителлинг», рассказывание историй, — звучит гораздо более открыто, более честно и в хорошем смысле прямолинейно.

Но когда мы пишем текст, происходит интересная вещь. Особенно если у человека уже есть опыт: он прошел немало мастерских, прочитал книги о том, как «нужно» писать. Появляется некоторый каркас, конструкция текста. И в процессе письма мы вдруг теряем дар устного рассказчика — теряем прямолинейность, теряем способность говорить от сердца к сердцу, лицом к лицу.

И вот здесь возникает очень интересный момент — такой щелчок. Когда автор начинает рассказывать нам, как ему было писать текст, проявляется нечто пульсирующее, сердцевина истории. Иногда оказывается, что именно это автору так и не удалось внести в сам текст.

Наверное, именно на эту своеобразную безыскусность — в хорошем смысле этого слова — я обращаю внимание, на это ощущение внутреннего импульса.

Поэтому мне будет очень интересно сравнить с вами свои впечатления и немного приоткрыть тот взгляд, который мы с Борисом практикуем, когда говорим об изучении истории.

Как проходит обучение на онлайн-курсе «Сторителлинг: как научиться видеть истории»:

🔴Раз в неделю мы выкладываем две-три лекции. Лекции емкие и плотные, их легко и приятно смотреть. Лекции — это записи, их можно смотреть в любое удобное время.

🔴Так же раз в неделю выкладываем задание, на его выполнение есть шесть дней. Мы всегда идем навстречу и двигаем дедлайны в случае необходимости. Следующее задание открывается независимо от того, сдали ли вы предыдущее.

🔴Вы можете учиться в любое время, независимо от часовых поясов или планов на день.

Онлайн-курс «Сторителлинг: как научиться видеть истории» стартует 22 марта, присоединяйтесь — не терпится узнать, какую историю вы выберете следующей!