Когда поведение кажется непривычным.
Иногда мы сталкиваемся с ситуацией, которая выбивает из привычной картины мира: ребёнок громко кричит, закрывает уши, повторяет движения, не реагирует на обращения или ведёт себя «не так, как принято». Это может раздражать, пугать или вызывать недоумение. Растерянность - нормальна. Агрессия и обвинения - нет.
Не обязательно знать все особенности аутизма, чтобы вести себя корректно. Достаточно помнить: перед вами ребёнок и его родитель, которые уже находятся в непростой ситуации.
Это не плохое воспитание.
Самый простой вывод - самый ошибочный: «родители не занимаются». Поведение ребёнка с аутизмом не всегда можно изменить словами вроде «прекрати», «нельзя» или «успокойся». Это не потому, что ребёнок не слушается или делает это специально. В некоторых ситуациях он не может остановиться или изменить своё поведение просто по требованию, даже если слышит и понимает взрослого.
Некоторые реакции происходят автоматически - как реакция на сильный стресс, перегрузку, страх или непонимание ситуации. В такие моменты ребёнок не выбирает так себя вести, а скорее реагирует так, как позволяет его нервная система.
Родитель в этот момент чаще всего:
- уже напряжён,
- уже ищет способ помочь ребёнку,
- уже устал от взглядов и комментариев.
Осуждение не делает ситуацию лучше. Оно добавляет ещё один источник стресса как родителю, так и ребёнку.
Не усиливать хаос.
Громкие замечания, требования «успокоить ребёнка», попытки пристыдить или вмешаться резко обычно ухудшают ситуацию. Когда ребёнок перегружен, дополнительное давление усиливает его проблемное поведение. Если родитель чувствует нападение - он вынужден защищаться.
Иногда самый полезный вклад - снизить громкость собственного голоса и не добавлять напряжения в пространство.
Если ситуация действительно затрагивает вас - можно выбрать спокойный тон. Вместо: - «Примите меры!» Можно: - «Нужна ли вам помощь?» Без оценок. Без советов, о которых не просили. Иногда родителю действительно нужна поддержка. Иногда - просто пространство.
Не каждое непривычное поведение требует реакции со стороны окружающих.
Иногда достаточно:
- не смотреть осуждающе,
- не комментировать,
- не обсуждать вслух,
- пройти мимо или просто
- предложить помощь
Это кажется мелочью. Но для семьи это может быть значительным облегчением.
Вы не обязаны разбираться в диагнозах. Не обязаны знать все особенности аутизма. Не обязаны «исправлять» чужого ребёнка.
Но вы можете выбрать спокойствие вместо раздражения. Паузы вместо обвинения. Бережность вместо осуждения.
С использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.