Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Выиграл меня одной левой, параллельно читая

🙈 Когда-то я показала детям шахматы. Для понимания - я никогда не училась профессионально, у меня нет проф рейтинга, не была на соревнованиях. Папа научил меня в детстве, и мы совсем непродолжительное время играли. А уже во взрослом возрасте не так легко было найти напарника, потому что не все знают правила и умеют играть. В общем, играть я могу, но на среднем любительском уровне И тогда я сильно не надеялась на своих ребят, потому что Марку было около 5 лет, а Герману чуть больше 6. Мы ехали в поезде, я взяла набор с шашками, потому что они легче и в них мы уже играли. В этом же наборе были и шахматные фигуры. Мальчишки спросили что это за фигуры и попросили объяснить правила. Особенно им понравился конь)) С того вечера прошло почти 3 года. Они уже пару лет ходят на групповые занятия по шахматам. Герман в этом году выиграл местячковый турнир в своей возрастной категории. И обыгрывает меня даже без сильной концентрации Какие цели мы ставим перед занятиями? 🟣Прежде всего, интерес!

Выиграл меня одной левой, параллельно читая🙈

Когда-то я показала детям шахматы. Для понимания - я никогда не училась профессионально, у меня нет проф рейтинга, не была на соревнованиях. Папа научил меня в детстве, и мы совсем непродолжительное время играли. А уже во взрослом возрасте не так легко было найти напарника, потому что не все знают правила и умеют играть. В общем, играть я могу, но на среднем любительском уровне

И тогда я сильно не надеялась на своих ребят, потому что Марку было около 5 лет, а Герману чуть больше 6. Мы ехали в поезде, я взяла набор с шашками, потому что они легче и в них мы уже играли. В этом же наборе были и шахматные фигуры. Мальчишки спросили что это за фигуры и попросили объяснить правила. Особенно им понравился конь))

С того вечера прошло почти 3 года. Они уже пару лет ходят на групповые занятия по шахматам. Герман в этом году выиграл местячковый турнир в своей возрастной категории. И обыгрывает меня даже без сильной концентрации

Какие цели мы ставим перед занятиями?

🟣Прежде всего, интерес! Без этого бесполезно таскать детей по кружкам

🟣Я преследую свою цель - теперь мне есть с кем играть в любой день 😅 шучу, но это приятный бонус))

🟣Отслеживание прогресса. Когда занимаешься чем-то не разово, то видеть результаты своих усилий и затраченного времени очень важно. Мы постоянно проговариваем, я отмечаю, чему они научились и чему уже учат меня )) Уровни игры в шахматы с компьютером, на турнирах - всё идёт в зачёт. И это даёт опору, потому что ты понимаешь, что результат достигается от усилий и не сразу. И ты можешь, если захочешь и будешь эти усилия и время вкладывать.

🟣Умение стратегически мыслить. Ну это база шахмат

🟣Не торопиться и взвешивать свои решения (для современных детей это мега важно). Не скажу, что тут прям кардинальные изменения, это прям сложно сдвинуть. Но преподаватель старается))

🟣Умение адаптироваться к изменениям. Стратегия может не сработать, если соперник сделал неожиданный ход

🟣Коммуникация с группой, проявление лидерства и командного духа. Нужно уметь договариваться, уметь проигрывать, уметь придерживаться правил и быть честным

🟣Дисциплина. Любое занятие это про неё. В нашем детстве не нужно было её специально прививать, она была базово. Сейчас дети чувствуют себя более свободно и быть в рамках полезно. Опять же, помним мысль из сторис - должно быть без жести и перекосов. Авторитетный стиль преподавания, а не авторитарный

Хотят ли мои дети бросить? Конечно, они иногда ноют, что не хотят идти. Но это редкость и часто это про усталость или приоритет других дел и игр. Пару постов назад писала мысль, как отследить действительно потерю интереса.

А вы когда-нибудь играли в шахматы?