Найти в Дзене

Привет, друзья! Решила поделиться с Вами продолжением истории про моих учеников второклассников

Привет, друзья! Решила поделиться с Вами продолжением истории про моих учеников второклассников! 🌟 Продолжение «Мои маленькие языковые гении: успехи моих учеников-второклассников!» 🌟 Дорогие друзья! С огромным удовольствием продолжаю делиться успехами моих маленьких языковых гениев — второклассников! Они не перестают удивлять меня своей любознательностью и усердием. Давайте посмотрим, каких высот они достигли на уроках английского! 🧍‍♂️ Тема «My body» (Моё тело) Мои ученики освоили лексику по теме «Части тела» — теперь они уверенно называют arm / arms (рука / руки)! Более того, они научились использовать простые конструкции: - This is… (Это…) — для обозначения одного предмета или части тела; - These are… (Это…) — когда речь идёт о нескольких предметах или частях тела. Например, они с лёгкостью могут сказать: *This is my arm* или *These are my arms*. Потрясающе, не правда ли? 👩‍🏫 Тема «Jobs» (Профессии) Второклассники освоили базовую лексику и грамматику по теме «Профессии

В ответ на пост

Привет, друзья! Решила поделиться с Вами продолжением истории про моих учеников второклассников!

🌟 Продолжение «Мои маленькие языковые гении: успехи моих учеников-второклассников!» 🌟

Дорогие друзья!

С огромным удовольствием продолжаю делиться успехами моих маленьких языковых гениев — второклассников! Они не перестают удивлять меня своей любознательностью и усердием. Давайте посмотрим, каких высот они достигли на уроках английского!

🧍‍♂️ Тема «My body» (Моё тело)

Мои ученики освоили лексику по теме «Части тела» — теперь они уверенно называют arm / arms (рука / руки)! Более того, они научились использовать простые конструкции:

- This is… (Это…) — для обозначения одного предмета или части тела;

- These are… (Это…) — когда речь идёт о нескольких предметах или частях тела.

Например, они с лёгкостью могут сказать: *This is my arm* или *These are my arms*. Потрясающе, не правда ли?

👩‍🏫 Тема «Jobs» (Профессии)

Второклассники освоили базовую лексику и грамматику по теме «Профессии». Теперь они могут:

- рассказывать о профессиях, используя конструкции She’s / He’s a teacher (Она / Он — учитель);

- задавать вопросы о профессиях: Is she / he a teacher? (Она / он учитель?);

- давать ответы: Yes, she is. / No, he isn’t. (Да, она учитель. / Нет, он не учитель.)

🏘 Тема «The park» (Парк)

Ученики научились описывать расположение предметов в пространстве! Они освоили предлоги места: in / on / under (в / на / под) и могут ответить на вопрос Where’s the ball? (Где мяч?) с использованием этих предлогов. Например: *The ball is under the table* (Мяч под столом).

👨‍👩‍👧‍👦 Тема «My family» (Моя семья)

Мои маленькие гении сделали шаг вперёд в освоении притяжательного падежа — они научились использовать possessive ‘s (притяжательный суффикс -’s) для обозначения принадлежности. Теперь они могут говорить о членах своей семьи и их вещах на английском!

🎉 Каждый урок — это маленькое приключение, и я вижу, как мои ученики с каждым днём становятся всё увереннее в своих знаниях. Их успехи вдохновляют меня продолжать работу с ещё большим энтузиазмом!

Если вы хотите, чтобы и ваш ребёнок стал таким же языковым гением, уверенно общался на английском и с радостью открывал для себя новые темы — записывайтесь на занятия уже сегодня! 🌟

👉 Для записи пишите мне в личные сообщения.

👉 Первый пробный урок — бесплатно!

Не упустите возможность дать вашему ребёнку мощный старт в изучении английского языка! Давайте вместе растить языковых гениев! 😊

#языковыегении #английскийдлядетей #второклассники #успехиучеников #изучаеманглийский #записьназанятия