Найти в Дзене
Анюта Костина

Ловушка "ложного успеха"

В прошлой статье мы говорили о том, что хвалить нужно не результат, а процесс. Но сегодня я хочу затронуть еще одну крайность, с которой часто сталкиваюсь в практике.
Это ситуация, когда родители буквально «возносят ребенка на пьедестал» без всякого повода. Сплясал кое-как — «Гений!», нарисовал две небрежные каракули — «Шедевр!».
Особенно ярко это проявляется в играх. Родители годами поддаются
Оглавление

В прошлой статье мы говорили о том, что хвалить нужно не результат, а процесс. Но сегодня я хочу затронуть еще одну крайность, с которой часто сталкиваюсь в практике.

Это ситуация, когда родители буквально «возносят ребенка на пьедестал» без всякого повода. Сплясал кое-как — «Гений!», нарисовал две небрежные каракули — «Шедевр!».

Особенно ярко это проявляется в играх. Родители годами поддаются ребенку, лишь бы он не расстроился. А если он всё-таки проигрывает, начинается истерика, крики, а иногда и физическая агрессия в адрес мамы или папы. И родители сдаются: «Ладно-ладно, ты победил, только не плачь».

-2

Чем опасна такая стратегия «вечного восторга»?

📍 1. Отсутствие навыка преодоления. Ребенок привыкает, что всё дается легко. У него не формируется «психологическая мышца», которая помогает справляться с трудностями.

📍 2. Нелюбовь к труду. Зачем стараться, учиться монотонно выводить буквы или оттачивать движения в танце, если тебя и так называют лучшим? В итоге пропадает само понятие «старание».

📍 3. Иллюзия исключительности. Ребенок искренне верит, что он лучше всех и мир обязан им восхищаться просто по факту его существования.

Столкновение с реальностью 💥

Самое больное происходит, когда такой ребенок попадает в школу. Там он внезапно оказывается среди других детей, и учитель оценивает его объективно.

Оказывается, он не самый быстрый, не самый аккуратный и вовсе не «король». Для ребенка это становится тяжелейшим жизненным кризисом, который может привести к глубокой апатии или агрессии к социуму.

Как найти баланс?

• До 3-х лет — мы действительно много восхищаемся, даем ребенку чувство безопасности и безусловного принятия. Это база.

-3

• После 3-х лет — начинаем вводить «принцип реальности». Хвалим за реальные достижения и приложенные усилия.

• Учим проигрывать. В настольных или подвижных играх не нужно всегда поддаваться. Да, иногда пусть выигрывает он, но иногда — и вы.

• Проговаривайте эмоции. Если ребенок проиграл и злится, объясните: «Проигрывать обидно, я тебя понимаю. Но это всего лишь игра. Сейчас победил я, а в следующий раз, если ты постараешься, можешь победить ты. Давай попробуем еще раз?».

Наша задача как родителей — не оградить ребенка от всех огорчений мира, а научить его справляться с ними в безопасной домашней обстановке. Только так он вырастет человеком, который не боится трудностей и умеет по-настоящему трудиться ради своего успеха.

А вы поддаетесь своим детям в играх? Как они реагируют на проигрыш? Давайте обсудим в комментариях. 👇

#воспитание #психология #родительство #советыпсихолога #дети #кризис #развитиеребенка#успех#КостинаАнна