Найти в Дзене
Просто Училка. Методичка

ВПР-2026: математика 5 класс. Продолжаем разбирать демоверсию. Часть 3

5 класс Про программу всё написано в предыдущем посте за 5 класс. Подбираем "долги" и начинаем повторять. А про ВПР продолжим. Задание 9. Признаки делимости на 2,3,5,9. Их надо вспомнить. И желательно не забыть к 6 классу. Они пригодятся. Отличие цифры от числа понятно? Лучше это проверить, попросив ребёнка найти сумму цифр любого числа. Можно получить много новой интересной информации. Когда с суммой цифр разобрались, начинаем думать. Да, в этой задаче надо немного подумать. Подумать, сколько ещё не хватает для деления суммы цифр на 9. Без знания таблицы умножения тут далеко не уедешь. Задание 10. Чуть изменённая форма того задания, которое мы сегодня обсуждали. На примере этого задания очень хорошо видно, как может отличаться демо - версия от реального варианта. Да, задание, где нужно сравнить дроби с единицей, и задания, где нужно разместить дроби на числовом луче, задания на одну тему! И если даже ученик не встречался ранее с какой-то формулировкой, это не повод возмущаться! Знаний

5 класс

Про программу всё написано в предыдущем посте за 5 класс. Подбираем "долги" и начинаем повторять.

А про ВПР продолжим.

Задание 9. Признаки делимости на 2,3,5,9. Их надо вспомнить. И желательно не забыть к 6 классу. Они пригодятся. Отличие цифры от числа понятно? Лучше это проверить, попросив ребёнка найти сумму цифр любого числа. Можно получить много новой интересной информации. Когда с суммой цифр разобрались, начинаем думать. Да, в этой задаче надо немного подумать. Подумать, сколько ещё не хватает для деления суммы цифр на 9. Без знания таблицы умножения тут далеко не уедешь.

Задание 10. Чуть изменённая форма того задания, которое мы сегодня обсуждали. На примере этого задания очень хорошо видно, как может отличаться демо - версия от реального варианта. Да, задание, где нужно сравнить дроби с единицей, и задания, где нужно разместить дроби на числовом луче, задания на одну тему! И если даже ученик не встречался ранее с какой-то формулировкой, это не повод возмущаться! Знаний для выполнения такого задания у пятиклассника достаточно!

Задание 11. Что?! Системы? Уравнения? Да, для взрослых людей, помнящих математику, на ум приходит простейшая система. Или уравнение. А в пятом классе всё это не нужно. Решают же первоклассники задачи "Сумма двух чисел равна 7, разность 1. Найдите эти числа"? Решают. Без систем и уравнений. И пятиклассник после обдумывания может понять, что два резервуара вместе представляют из себя 10 равных частей. А дальше уже - арифметика. Это - задача на доли и дроби. На их понимание. Уравнениями их нарешать ещё успеется.

❗️Если у вас появились трудные номера по темам поста, пишем сюда. Мы с завучем канала, Галиной Наильевной, постараемся помочь.

❗️Если у вас есть вопросы по другим темам пятого класса, тоже пишите.

❗️Если у вас возникли срочные вопросы по другим классам во внеплановые дни, мы с завучем ждём вас в телеграм-канале:

Просто Училка live

Поддержать работу канала можно тут👉:

"Наверное, поддержу. Канал довольно полезный"🙏

❗️В субботу будет продолжать выходить рубрика, в которой мы будем коротко освещать математические трудности недели и ждать ваших вопросов💯

Чтобы никогда не потеряться, ссылка на наш канал в Максе! https://max.ru/prostouchilka

Делитесь ссылкой с друзьями. Только там можно увидеть изнанку работы репетиторов. Каждый день - советы от автора канала!

-2