Дети-иностранцы могут испытывать трудности в обучении и общении с другими детьми. На плечи педагогов ложится дополнительная нагрузка: нужно учитывать психологические особенности детей, помогать им в адаптации и социализации.
Собрали рекомендации, которые помогут выстроить индивидуальную работу с детьми-иностранцами и системную работу с классом
1. Объясните новичку базовые правила.
Дайте ребенку время привыкнуть к новому месту, покажите, как организован учебный процесс, какие есть правила и нормы поведения. Первое время разрешите просто смотреть и учиться у окружающих.
2. Помогайте преодолевать языковой барьер
Для этого можно привлечь визуальные подсказки: картинки, схемы, пиктограммы и т. п. Такой метод улучшит восприятие и запоминание информации.
3. Поддерживайте дружелюбную атмосферу в классе
Не допускайте травлю, оскорбления и другие проявления пренебрежения по отношению к ребенку со стороны других учеников школы.
4. Соблюдайте принцип инклюзивности
В воспитательной работе делайте упор на разнообразие опыта и культур, показывайте пример положительного отношения к разным культурам.
5. Развивайте межкультурную грамотность учеников
Можно предложить детям рассказывать больше о собственной культуре и стране, помогая другим школьникам лучше их понять.
Переходите по ссылке, чтобы узнать больше о повышении квалификации «Языковая и социокультурная адаптация детей-иностранцев».
Программа позволит изучить:
✅ Принципы языковой и социокультурной адаптации детей-иностранцев в школе
✅ Меры по индивидуальной поддержке учеников
✅ Организацию работы с родителями