📚 Психолого-педагогическое сопровождение детей с ООП: от диагностики к результату

Как выстроить систему поддержки ребёнка с особыми образовательными потребностями — без хаоса и «разовых» занятий?

Заместитель директора по УР МБОУ «Габишевская СОШ им. М.А. Гареева» Элена Рахимбердина раскрывает научно-методический подход к ППс:

✅ Четыре этапа: диагностика → планирование ИОП → реализация → мониторинг

✅ Практические кейсы: сопровождение детей с РАС и нарушениями слуха

✅ Работа с родителями как соавторами, а не «заказчиками»

✅ Почему сопровождение — не дополнение, а основа инклюзивного образования

«Эффективное ППс создаёт условия не просто для доступа к образованию, а для полноценного развития каждого ребёнка».

Для школьных психологов, дефектологов, логопедов и педагогов, строящих инклюзивную среду.

👉 Читать статью Элены Рахимбердиной

#ООП #инклюзия #психолог #педагогика #Аттестатика