В нынешнем агрессивном мире, когда дети и подростки в социальных сетях беспощадно троллят и буллят друг друга анонимно (скрывая своё «Я»), проявление трогательности и тактичностистановится всё более редким.
Два качества – трогательность и тактичность,– отражающие внутреннюю и внешнюю деликатность, бережное отношение к себе и другому человеку, напрямую связаны с осязательным опытом ребёнка.
Это самый первый и самый интенсивный опыт чувств, который человек получает, приходя в этот мир, который в отличие от тела мамы, где ребёнок ощущал себя защищённым в тепловой оболочке, сразу же обрушивается грубымдавлением.
Поэтому так важно для ребёнка, которому внешний мир жёстко обозначает границы его тела, дать другой оттенок опыта телесной ограниченности. Опыт человеческого прикосновения. Трогательной ласки, навстречу которой пробуждается сила индивидуальности, сила «Я». То уже внутреннее тепло, согревающее в будущем человеческие отношения.
С первых пеленаний мы должны постараться найти индивидуальный ритм для каждого ребёнка, когда нежно обозначаем границы, и когда даём возможность проявить самостоятельность в движениях ручек и ножек.
Далее опыт становится разнообразнее благодаря практике «порастушек-потягушек». Очень важно, с точки зрения интенсивности переживания своего «Я», поглаживание ребёнка от затылка до пяточек. Не менее важным является наличие одежды и игрушек из натурального материала.
По мере роста усиливается процесс «интериоризации». Теперь важным становятся «душевные прикосновения». И опять важен ритм, в том числе в подростковом возрасте. По-прежнему необходимо чётко обозначать границы, где они объективно есть. С другой стороны, уважительно относиться к стремлению к автономности и независимости. Нахождение баланса между этими двумя сторонами подростковости – действительный вызов для взрослых. Только в этом случае есть шанс здоровым образом сочетать индивидуальность и социальность.