Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Школа русской дипломатии

Объявляется конкурсный набор в Школу русской дипломатии, пока - в 5 класс. Начало занятий 1 сентября. Расположение школы - Москва, ВДНХ. Это средняя общеобразовательная школа с профильным обучением. Программу формирует Лаборатория целостного образования с участием лучших профессионалов. Целью Школы является подготовка сыгранных команд (коллективов) молодых людей, прочно удерживающих базовые ценности и цели своего Отечества, способных мыслить стратегически и масштабно, готовых служить России в сложнейших ситуациях общемирового политического, экономического и институционального кризиса. Миссия. Россия переживает очень сложный исторический этап, требующий активного участия образованных молодых людей в решении масштабных задач. Мы исходим в своих образах и планах из сверхзадачи: воспитывать молодое поколение, способное вывести Россию в число мировых лидеров и предъявить мировому сообществу наиболее благоприятную перспективу совместного развития. Ситуация системного кризиса, к которому наш
Оглавление
Расположение: Москва, ВДНХ
Расположение: Москва, ВДНХ

Конкурсный набор

Объявляется конкурсный набор в Школу русской дипломатии, пока - в 5 класс. Начало занятий 1 сентября. Расположение школы - Москва, ВДНХ.

Это средняя общеобразовательная школа с профильным обучением. Программу формирует Лаборатория целостного образования с участием лучших профессионалов.

Цель, Миссия

Целью Школы является подготовка сыгранных команд (коллективов) молодых людей, прочно удерживающих базовые ценности и цели своего Отечества, способных мыслить стратегически и масштабно, готовых служить России в сложнейших ситуациях общемирового политического, экономического и институционального кризиса.

Миссия. Россия переживает очень сложный исторический этап, требующий активного участия образованных молодых людей в решении масштабных задач. Мы исходим в своих образах и планах из сверхзадачи: воспитывать молодое поколение, способное вывести Россию в число мировых лидеров и предъявить мировому сообществу наиболее благоприятную перспективу совместного развития.

Ситуация системного кризиса, к которому наша цивилизация подходила последние десятилетия, требует новой методологии мышления, новой сферы образования с опорой как на традиционные ценности, так и на умении выстраивать образ будущего.

Школа Русской Дипломатии может выступить ключевым ресурсом для решения этой исторической миссии.

Филиалы. Школа начинает свою деятельность в Москве, но планирует в перспективе открывать свои филиалы в других регионах России. Для этого уже в первый год в рамках данного проекта начинает работу Педагогический факультет.

Профиль

Школа реализует профильное образование, то есть интегрирует программы общегосударственного и профильного среднего и общего образования.

Профильное обучение

  • История, обществознание;
  • Иностранные языки;
  • Дипломатия, разведка и государственная служба (введение в специальность).

Каждый ученик постепенно формирует свой индивидуальный маршрут в рамках общей программы, поэтому он имеет возможность сформировать ещё и личный образовательный профиль и усилить, например, математику, историю, литературу или языковую подготовку.

Обязательными предметами и курсами являются: Введение в искусство дипломатии, Психология, Теория и практика конфликта, Практика мышления, Философия, Общая лингвистика. Кроме этого осваивается второй иностранный язык помимо английского.

Набор

Набор в Школу производится на конкурсной основе, с учётом успеваемости, прилежания и поведения. При поступлении учитываются рекомендации.

В первый год школа принимает от 20 до 28 учеников 5 класса. На сегодняшний день остаётся 10-12 свободных мест.

Школа юных дипломатов имеет право на отчисление учащихся (студентов), не выполняющих установленные нормы и правила, систематически не справляющихся с учёбой.

Методы обучения и учебный процесс

Эффективность. С учетом большой учебной нагрузки на учащихся организация учебного процесса производится с использованием современных методов обучения, резко повышающих эффективность учебного процесса. В частности, обязательными инструментами учебной деятельности являются элементы технологии «Машина подготовок», сокращающей время обучения по ряду предметов.

Учебный процесс строится на следующих базовых принципах:

  • Акцент на самоорганизацию, самоуправление и внутреннюю мотивацию (удержание смыслов);
  • Взаимное обучение и взаимопомощь учащихся (студентов).

Портреты учеников

Портрет ученика 5 класса:

· Высокий интерес к учёбе, отсутствие страхов, готовность к высоким нагрузкам, честность, ответственность, любознательность, широкий кругозор;

· Склонность к коммуникации, взаимообмену, взаимному обучению;

· Уверенное владение учебным материалом в пределах начальной школы.

Портрет ученика 6-8 классов:

· Умеет управлять своим образовательным маршрутом, корректировать свою учебную нагрузку, анализировать успехи и неудачи;

· Уверенно владеет стандартным учебным материалом, тренируя понимание и долгосрочную память;

· Умеет ясно выражать мысли устно и письменно;

· Умеет поддерживать и укреплять своё здоровье;

· С интересом читает и понимает тексты разных культур, увлечён качественной художественной и исторической литературой (не только по учебной программе);

· Владеет одним иностранным языком на уровне A2, знаком со вторым иностранным языком на начальном уровне и с базой системной лингвистики – понимает общую базу европейских языков;

· Понимает базовые принципы международных отношений в пределах ознакомительного курса;

· Умеет вести диалог, аргументировать, слушать, выделять ключевые смыслы;

· Обладает культурной чувствительностью, начинает различать культурные коды;

· Знает основы протокола и этикета.

Портрет студента 9-11 классов:

· Уверенно владеет стандартным учебным материалом с акцентом на понимание и долгосрочное запоминание;

· Умеет ясно выражать мысли устно и письменно;

· Умеет поддерживать и укреплять своё здоровье;

· С интересом читает и понимает тексты разных культур, увлечён качественной художественной и исторической литературой;

· Владеет двумя иностранными языками на уровне A2 и знаком с базой системной лингвистики;

· Понимает базовые принципы международных отношений;

· Обладает культурной чувствительностью, умеет различать культурные коды;

· Умеет быть эффективным участником команды, способен к смене позиций, может быть как руководителем, так и подчинённым в зависимости от обстоятельств;

· Прочно удерживает базовые ценности и цели своего Отечества, способен мыслить стратегически и масштабно.

Учебный план

Содержание образования в Школе юных дипломатов конструируется на трёх опорных ядрах программы.

Ядро 1: Академическая подготовка. Математика, Русский язык, Литература, История и обществознание, География, Иностранные языки, КТ и программирование, практика работы с ИИ, Естественные науки (биология, физика, химия).

Ядро 2: Коммуникативно-культурная и метапредметная подготовка

Здесь формируются развитые формы мышления, понимания, рефлексии. Осваиваются в доступной форме основы философии, психологии, риторики и культуры речи, управления вниманием, а также межкультурная коммуникация и этикет.

Ядро 3: Введение в специальность

· Введение в международные отношения

· Геополитика, системный анализ внешнеполитической ситуации

· Моделирование переговоров

· Проектная дипломатия

· Основы разведки и контрразведки

· Основы государственной службы, государственного управления и государственного строительства

Пишите, задавайте вопросы. С учредителями Школы и с педагогическим коллективом вы можете встретится на ВДНХ, в "Детском посольстве".