1. Проверка домашнего задания.
2. Чистописание.
3. Словарная работа.
Запишите на слух слова "пенал, ворона". Откройте словарики и проверьте себя.
Сегодня мы запишем новое слово.
Как можно назвать своего друга другим словом? (Товарищ, близкий человек, компаньон).
Сегодняшнее словарное слово - "товарищ". Раньше товарищами называли торговцев, продающих одинаковый товар. А теперь "товарищами" называют друзей и партнёров. Ваши одноклассники - тоже ваши товарищи!
Запишем слово, поделим на слоги, поставим ударение, подчеркнем орфограммы. В слове "товарищ" две безударные гласные: О и И. Чтобы их запомнить, напишем кроссворд с пересечением слов на этих буквах.
Дома вам нужно это слово выучить.
4. Работа с учебником. На прошлом уроке мы учились переносить слова.
- Какое правило переноса мы знаем?
Выполним упражнение 20 и познакомимся с ещё одним правилом переноса.
Прочитайте задание. Что нужно сделать? Прочитаем все слова. Значение каких слов вам непонятно?
Прочитайте первую группу слов.
- Как перенесли слово "Искать"?
В слове два слога. Две согласные подряд разделили. По этому образцу запишем слова первой и второй группы. (По одному ученику работают у доски).
Прочитайте слова третьей группы. Что у них общего? У всех слов есть две одинаковые согласные подряд: удвоенные согласные. При переносе их разделяют: одну оставляют, вторую - переносят. Прочитайте образец переноса слова "Группа". Какие в слове удвоенные согласные? Как их разделили для переноса? Запишем слова третьей группы. Я на доске, в вы в тетради.
Упр. 21.
Прочитайте задание. Что нужно сделать? Прочитайте выделенные слова. Прочитайте образец выполнения задания.
Разделим выделенные слова карандашом для переноса.
Выполните упражнение самостоятельно и подойдите ко мне для проверки.
5. Домашнее задание. Выучить слово "товарищ". Выполнить упр. 22.