Первые инсайты фокус-группы «Фонопедия 2.0»: парадокс знаний и цена мотивации

Первые инсайты фокус-группы «Фонопедия 2.0»: парадокс знаний и цена мотивации🤑 ⚓️

Друзья, наша фокус-группа активно стартовала. Мы работаем тесным, камерным составом, и у меня появились потрясающие наблюдения, которыми очень хочется поделиться.❤️

Самое интересное открытие первых дней: те участницы курса, которые никогда не учились управлять голосом, делают упражнения на удивление легко и просто.

У них «чистый лист».

А вот тем, у кого за плечами багаж вокальных знаний, приходится сложнее. Старые знания неизбежно натыкаются на новые нейрофизиологические вводные.

Мозг сопротивляется, спорит, требует включить критическое мышление - и это прекрасно! 😍

Это абсолютно живой механизм перестройки, за которым мне, как специалисту, безумно интересно наблюдать.

Уже пошли первые результаты и теплые слова благодарности😊 Но, вы не увидите здесь скриншотов с отзывами. Я обещала участникам строгую конфиденциальность процесса и свое слово держу.

Если после финала девочки сами захотят поделиться своими эмоциями - я с радостью вас с ними познакомлю.✍️

Программа идеально адаптирована под людей без специального голосового образования. А если что-то не получается с первого раза - мы делаем точечную микро-настройку, и всё моментально встаёт на свои места.

Но, есть и один честный педагогический вывод. Я поняла, что цена на этот тестовый запуск была слишком занижена. Из-за этого у некоторых участниц немного не хватает ответственности: то, что можно сделать сегодня, откладывается на завтра.

Я абсолютно уверена: будь чек выше🪙, мотивация и включенность были бы совершенно иными! 😃

Честно признаюсь: в эти дни я переживаю за домашние задания учеников больше, чем они сами! Я думала о том, чтобы взять себе помощников-ассистентов на проверку домашек. Но, проблема в том, что мне реально некого взять.

Вокальная реабилитология и фонопедия требуют огромного, узкопрофильного опыта.

У меня много замечательных коллег-логопедов, дефектологов. Кто-то блестяще работает с заиканием, кто-то с аутизмом, задержкой развития или нарушениями речи. Но это люди, тонко настроенные на другую грань.

Да и давайте начистоту: вы бы захотели, чтобы ваше задание вдруг начал проверять другой, незнакомый вам специалист, который внезапно появился на курсе? Конечно, вы бы сказали: «А зачем нам это нужно? Мы пришли к Евгении!»

Поэтому я всё проверяю лично. В этом потоке у меня идеальный, сложный баланс из участниц. Спасибо им за доверие и позитивный настрой!💙

Летний поток однозначно будет, и там тоже будет строгий лимит - максимум 15 мест (а возможно, и меньше).

Кому прямо сейчас откликается, кто чувствует, что пора заняться своим голосом всерьез - занимайте места через анкету предзаписи:

ФОНОПЕДИЯ 2.0 ЛЕТО

Больше половины мест на лето уже предварительно занято.

И важное организационное, навеянное последними новостями. Я вижу, какой тревожный фон сейчас царит вокруг слухов о возможных блокировках мессенджеров. Многие в панике, и этот стресс моментально отражается на теле: ползет вверх плечевой пояс, зажимается шея, сбивается дыхание. Как фонопед, я должна напомнить: тревога губительна для нашего голосового аппарата!

Вспомните гениальный совет профессора Преображенского: «Не читайте до обеда советских газет... А если других нет - вот никаких и не читайте». Берегите свою нервную систему и свой голос.

Я хочу вас полностью успокоить. Наш учебный процесс в абсолютной безопасности. Вся площадка курса «Фонопедия 2.0» уже скопирована и продублирована в ВК. Если вдруг привычные мессенджеры начнут сбоить, мы просто и спокойно перейдем туда. Не сработает ВК - найдем любую другую удобную платформу. Наши знания и наша с вами связь никуда не пропадут!

В закрепленном сообщении канала есть полный список всех моих площадок и ссылка на Таплинк. Обязательно найдите ту соцсеть, где вам удобнее за мной следить, или оставьте контакты в анкете предзаписи, чтобы мы точно не потерялись.

Делаем глубокий, спокойный вдох, снимаем напряжение с гортани и работаем дальше! ❤️🎙