Найти в Дзене

КРУПНАЯ МОТОРИКА И ПОЧЕРК: ЕСТЬ ЛИ СВЯЗЬ?

Казалось бы, какое отношение бег, прыжки и танцы имеют к красивым буквам на бумаге? Наши СПЕЦИАЛИСТЫ утверждают: «Самое прямое!» Развитие крупных мышечных групп напрямую влияет на качество почерка, поэтому на занятиях уделяется особое внимание:
🔹 Контролю осанки и положения тела
Сначала дети учатся сидеть, стоять и ходить, постепенно совершенствуя контроль над крупными группами мышц спины, плеч

Казалось бы, какое отношение бег, прыжки и танцы имеют к красивым буквам на бумаге? Наши СПЕЦИАЛИСТЫ утверждают: «Самое прямое!» Развитие крупных мышечных групп напрямую влияет на качество почерка, поэтому на занятиях уделяется особое внимание:

🔹 Контролю осанки и положения тела

Сначала дети учатся сидеть, стоять и ходить, постепенно совершенствуя контроль над крупными группами мышц спины, плеч и шеи. Лишь после этого они переходят к тонким движениям кистей и пальцев. Значит, стабильная осанка и правильная посадка — залог красивого почерка.

🔹 Координации движений

При письме сначала напрягаются мышцы груди, спины и плеч, обеспечивая устойчивость корпуса. Далее подключаются предплечья, кисти и пальцы, формируя красивые буквы. Чем точнее синхронизация этих действий, тем разборчивее выходит текст.

🔹 Моторному планированию

Мозгу необходимо рассчитать усилие, последовательность и точность движений, чтобы вывести нужную фигуру. Дети с низким уровнем моторного планирования пишут хуже своих сверстников.

🔹 Зрению и координации

Глаз оценивает расположение строки, контролирует наклон букв и следит за движением руки. Нарушения зрительно-двигательной координации приводят к ошибкам и неразборчивости текста.

🚩 СПЕЦИАЛИСТЫ рекомендуют обращаться за помощью, если ребенок:

〰️ Замедленно реагирует на команды и просьбы.

〰️ Неустойчив при ходьбе: шатается, часто падает, неуклюже двигается.

〰️ Испытывает трудности с координацией. Не может прыгать на одной ноге, бросать мяч или кататься на велосипеде.

〰️ Заметна недостаточная гибкость суставов, ограниченная амплитуда движений.

〰️ Быстро устаёт при физической активности, избегает активных игр и спорта.

〰️ Не дружит с равновесием.

〰️ С трудом справляется с одеждой, завязыванием шнурков, расчёсыванием волос.

〰️ Не хочет участвовать в спортивных мероприятиях, избегание подвижных игр.

〰️ Не соответствует возрасту по развитию физических навыков.

Если вы заметили у ребёнка трудности с письмом и/или описанные выше симптомы, не откладывайте поход к СПЕЦИАЛИСТАМ! Чем раньше начнется коррекция, тем выше результат!