Найти в Дзене

«Если бы мне предложили: сделать всех моих учеников хорошими филологами или счастливыми людьми, — я бы, конечно, выбрала второе»

«Если семейный ребёнок доверяет любому взрослому, пока тот не докажет обратного, то, к сожалению, дети из детских домов не доверяют взрослому априори, пока он не докажет иного, пока не покажет, что с ним можно строить какое-то общение, основанное на взаимоуважении, поддержке, на чем-то позитивном и продуктивном».
Вдохновляющая история о благотворительности, волонтерстве, учебе и роли учителя.

«Если семейный ребёнок доверяет любому взрослому, пока тот не докажет обратного, то, к сожалению, дети из детских домов не доверяют взрослому априори, пока он не докажет иного, пока не покажет, что с ним можно строить какое-то общение, основанное на взаимоуважении, поддержке, на чем-то позитивном и продуктивном».

Вдохновляющая история о благотворительности, волонтерстве, учебе и роли учителя. Рассказывает Ксения Удам, педагог по русскому языку и репетитор в проекте «Дистанционное образование».

💚 ЧИТАТЬ

В 2025 году с репетиторами проекта «Дистанционное образование» занимались 245 подростков из детских домов, приемных и кризисных семей. В колледжи поступили 28 учеников, а в вузы — двое. Всего с начала запуска проекта в 2014 году улучшили успеваемость более 1300 учеников.