«Если семейный ребёнок доверяет любому взрослому, пока тот не докажет обратного, то, к сожалению, дети из детских домов не доверяют взрослому априори, пока он не докажет иного, пока не покажет, что с ним можно строить какое-то общение, основанное на взаимоуважении, поддержке, на чем-то позитивном и продуктивном».
Вдохновляющая история о благотворительности, волонтерстве, учебе и роли учителя.