Второй кабинет коррекции появился в школе № 22 Ростова. Здесь оказывается психологическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья, и всем школьникам, кто нуждается в работе с психологом.
Новый кабинет оснащён современным оборудованием. Вопросам организации качественного и комфортного образовательного процесса для учеников ростовских школ сегодня уделяется приоритетное внимание.
«В отдельных образовательных организациях дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) могут инклюзивно учиться в классах, а могут формироваться особые классы, например, ресурсные и коррекционные», — отметила заместитель начальника управления образования Ростова Маргарита Распевалова.
По словам экспертов, к детям с ОВЗ нужен особый подход, поскольку они, зачастую, слишком остро воспринимают окружающую действительность. Преодолеть страхи, адаптироваться в школьном коллективе им помогают школьные психологи.
«Появление второго такого кабинета — это необходимость для нашей школы. Количество детей с ОВЗ, как и детей, которым нужна психологическая помощь, растёт. Сегодня в школе обучается порядка 3,1 тыс. учеников. Из них 56 детей с ОВЗ, а тех, кому необходима психологическая помощь, порядка 90%», — констатирует директор Юрий Комаров.
Получить психологическую помощь в новом кабинете коррекции могут не только дети с ОВЗ, а все ученики. По словам администрации школы, психологическая помощь часто необходима ученикам старших классов при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Сложен и подростковый возраст, где гормональная перестройка сопровождается учебной нагрузкой.
«Появление нового кабинета в школе позволит получать психологическую помощь не только деткам с ОВЗ, но и всем детям, кому надо разгрузиться или настроиться, в том числе на экзамен», — комментирует руководитель подкомитета по фармацевтике и обращению медицинских препаратов Комитета по здравоохранению РРО «Деловая Россия» Нина Данилова.
«Мы поддерживаем развитие детства и молодёжи», — добавляет депутат Гордумы Ростова, член Генерального Совета, председатель Комитета по строительству и коммунальной инфраструктуре РРО «Деловая Россия» Геннадий Бузанов.
Родители учеников с ОВЗ по достоинству оценили появление в школе второго класса для занятий с психологом. Как призналась мама ученика второго класса Любовь Богатырева, сын в школу ходит с удовольствием. А по словам Кристины Хомутовой, дочь которой ходит во второй класс, прийти в кабинет психологической помощи может не только ребёнок, но и родители — чтобы получить рекомендации профессионалов.