На базе Оренбургской православной гимназии проводятся занятия по народной хореографии
Продолжаются занятия традиционной хореографией с ребятами - участниками проекта. Во время поста все проходит более сдержанно, спокойно. Даже в хореографии есть особые сдержанные движения. В народной культуре весной с приходом тепла начинается время хороводов.
Хоровод - это особый вид хореографии, движения в нем плавные, текучие, похожие на ручейки талой воды, которые сбегают в овраги. При всей внешней простоте движения хоровода очень сложны, необходимо чувствовать общий ритм, быть единым целым со всеми участниками, правильно распределять равновесие своего тела, передавать стремительное движение.
Хороводы имееют множество разновидностей: круговые, линейные, фигурные или орнаментальные. Круговые - исполняются по кругу, линейные - в линию, или представляют собой особый тип ритуального шествия. В традиционной культуре выделяют сакральные фигуры хоровода: «Столбы» — символизируют единство начал; «Вожжа» — олицетворяет волны океана; «Плетень» — символизирует процесс творения; «Круг» — символ вечности и гармонии; «Сторона на сторону» — отражает взаимодействие мужского и женского начал; «На четыре стороны» — символизирует стороны света; «Плясовая» — свободное танцевальное исполнение.
Отдельно можно выделить такие формы хоровода как: танки и карагоды. Танки — спокойный ритуальный тип движения с развитыми хореографическими построениями. Карагоды — круговая пляска, где ценится индивидуальное мастерство исполнителей
Отдельной разновидностью такой "весенней хореографии" можно назвать хороводные игры, которые так любят дети. В качестве примера можно привести такие игры как "тетера", "золотые ворота", "ручеёк", "реченька", "заря-заряница", "плетень", "а мы сеяли лён", "Кострома", "ходит царь", "заинька", "шла коза по лесу", "дударь" и др. Их условно можно разделить на подвиды: игры с выбором, игры на ловкость и сплоченность, игры изображающие слова песни, игры с повторением движений за ведущим "делай как я".
Нужно помнить о том, что многие хороводные игры изначально были обрядами исполняющимися только взрослыми и молодежью с глубоким символическим значением, которые со временем перешли в детскую практику, потеряв свою "обрядовость" и сохранив только внешние игровые признаки.
Ребята на таких занятиях постигают все премудрости вождения хоровода и узнают о новых хороводных играх, их значении, погружаются в традиционную культуру Оренбургской области.
Занятия проводятся в рамках проекта «Вспомнимте, братцы оренбуржцы», реализуемого Оренбургской епархиальной православной гимназией при финансовой поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
