Очень часто в личных разговорах и на консультациях родители жалуются, что у ребёнка достаточно скудный словарный запас, много слов паразитов, есть проблемы с тем, чтобы сформулировать свои мысли и внятно их донести.
Большой набор слов помогает ребёнку:
- лучше учиться;
- справляться с творческими заданиями;
- читать сложные тексты;
- выступать перед аудиторией;
- чётче выражать мысли;
- развивать память, внимание и воображение.
Игры и упражнения, которые помогут пополнить словарный запас
Слова‑помощники
Взрослый называет слово, а ребёнок подбирает к нему похожие (синонимы) и противоположные (антонимы).
- Пример: слово «быстрый» → синонимы: «резвый», «шустрый»; антонимы: «медленный».
Игра развивает ассоциативное мышление и учит использовать больше разных слов.
Варианты слов для игры:
живописный; первозданный; густой (лес); бескрайний (простор); журчащий (ручей); захватывающий (маршрут); дальний (край); неизведанный; экзотический; увлекательный; тёплый; мягкий; домашний; комфортный; умиротворяющий; цветущий; свежий; солнечный; пробуждающийся; ароматный.
Составь предложение
Взрослый произносит новое слово, а малыш придумывает с ним фразу.
- Пример: слово «коллекция» → предложение: «Моя коллекция марок растёт каждый день».
Так ребёнок сразу учится применять новые слова на практике.
Варианты для игры:
облако; компас; гитара; водопад; календарь; бабочка; фонарь; океан; рецепт; горизонт; рюкзак; ромашка; телескоп; радуга; шахматы; пещера; мелодия; вулкан; открытка; созвездие.
Найди предмет
Ребёнок закрывает глаза, а взрослый прячет игрушку и описывает её.
- Пример: «Это круглый, мягкий и пушистый зверёк».
Задача малыша — угадать, что спрятано. Игра учит внимательно слушать и запоминать новые слова.
Расскажи историю
Взрослый придумывает начало рассказа, ребёнок продолжает.
- Пример: взрослый говорит: «Однажды котёнок решил отправиться в путешествие…», а ребёнок придумывает, что было дальше.
Упражнение развивает фантазию и помогает увереннее использовать новые слова.
Варианты для начала рассказа:
- В тот день небо было непривычно багровым, и даже самые опытные рыбаки не решились выйти в море.
- Старый ключ, найденный в коробке с бабушкиными вещами, никак не подходил ни к одному замку в доме — но на следующее утро дверь чулана оказалась приоткрыта.
- «Никогда не ходи в лес после заката», — повторяла мама, но сегодня я впервые решил её не послушаться.
- Письмо было написано на пожелтевшей бумаге, а чернила местами выцвели, однако дата в углу — 1893 год — читалась отчётливо.
- Часы на городской башне пробили тринадцать раз, и все, кто это услышал, на мгновение перестали дышать.
- Она всегда считала свой сад самым обычным, пока однажды утром не обнаружила, что все цветы поменяли цвет за одну ночь.
- В кармане пальто, которое я купил на распродаже, лежал сложенный листок с одним-единственным словом: «Беги».
- Город готовился к ежегодному фестивалю огней, но в этом году что‑то пошло не так — ни одна лампа не загорелась с наступлением темноты.
- На пороге стоял незнакомец в длинном плаще, а за его спиной, вопреки апрельской жаре, кружились снежинки.
- Робот, который должен был всего лишь приносить кофе, вдруг произнёс: «Я знаю, что вы сделали прошлым летом», — и замер, ожидая ответа.
Отгадай загадку
Родители загадывают загадки про животных, предметы или явления. Ребёнок думает и отвечает.
- Пример: «Зимой — белый, летом — серый, любит морковку» (заяц).
Загадки знакомят с новыми словами и учат их применять.
Загадки:
- Без рук, без ног, а рисовать умеет. (Мороз)
- Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает. (Дерево)
- Не портной, а всю жизнь с иголками ходит. (Ёж)
- Сидит дед, во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слёзы проливает. (Лук)
- Над рекой повисло разноцветное коромысло. (Радуга)
- Что вверх корнем растёт? (Сосулька)
- Не лает, не кусает, а в дом не пускает. (Замок)
- В воде родилась, в огне крестилась — в воде растворилась. (Соль)
- Летит, рычит, ветки ломает, пыль поднимает, людей с ног сбивает. Слышишь его, да не видишь его. (Ветер)
- Белые цветочки вечером расцветают, а утром увядают. (Звёзды)
Звукоподражание
Ребёнку предлагают повторить звуки животных, природы или транспорта.
Примеры:
- как шумит ветер? — «Шу‑шу‑шу»;
- как лает собака? — «Гав‑гав»;
- как едет машина? — «Ж‑ж‑ж».
Игра улучшает речь и помогает запомнить глаголы и существительные.
Ассоциации
Один называет слово, другой придумывает, с чем оно ассоциируется.
Примеры:
- «мама» → «забота»;
- «солнце» → «тепло»;
- «кошка» → «мягкость».
Игра учит мыслить образами и связывать понятия между собой.
Рифмы
Выберите слово и предложите ребёнку придумать к нему рифму. Можно сочинять короткие стишки.
Пример:«коса» — «роса».
Так развивается чувство ритма, поэтический вкус и пополняется словарный запас.
Варианты слов:
Солнце — оконце, донце.
Река — рука, века.
Звезда — беда, еда.
Котёнок — ребёнок, ягнёнок.
Дорога — тревога, подмога.
Цветок — ветерок, уголок.
Как помочь ребёнку учить новые слова: советы для родителей
- Разговаривайте чаще. Используйте в общении интересные слова и объясняйте их значение.
- Читайте вместе. Выбирайте книги с яркими образами и необычными выражениями. Обсуждайте сюжет и героев.
- Играйте в словесные игры. Они могут быть простыми: «Назови 5 предметов красного цвета» или «Придумай слово на букву „К“».
- Посещайте интересные места. После похода в музей, парк или театр обсудите, что увидели и узнали нового.
- Смотрите мультфильмы и фильмы вместе. Обращайте внимание на новые слова и фразы, объясняйте их смысл.
- Используйте настольные и интерактивные игры. Есть много игр на развитие речи — от лото до викторин.
- Поощряйте любопытство. Если ребёнок спрашивает, что значит то или иное слово, — объясняйте.
- Создавайте игровые ситуации. Например, устройте «магазин», где нужно описывать товары, или «путешествие», где надо называть всё вокруг.
____________
Если нуждаетесь в помощи, ждём Вас на наших диагностических консультациях с ребятишками. Тренеры нашей онлайн-школы смогут выявить сложности и подобрать подходящее обучение.
✍️ Записаться на консультацию
_____
Реклама. ИП Малугина Д.Н. ИНН: 422102078500 erid: 2Vtzqv12TNm