Найти в Дзене
Психпросвет

«Кто я?» или какие они - подростки в 2026 году

Недавно вышли результаты общероссийского исследования личностной идентичности подростков. Ученые выяснили, что современные мальчишки и девчонки 12-17 лет кардинально отличаются от нас в их возрасте. И дело не только в гаджетах. Изменилось их мышление, ценности и даже то, как они переживают свой главный возрастной кризис. Мы привыкли считать, что подростковый возраст — это сложно, но предсказуемо. Бунт, поиск себя, первая любовь, отрицание авторитетов... Однако все это в прошлом. Современный подросток немного кентавр — он наполовину живет в реальном мире, а на другую половину в цифровом. Раньше считалось, что кризис «поиска себя» происходит в 15-16 лет, теперь же оказалось, что первые мучительные вопросы: «Кто я?», «Зачем я?», «Чем я отличаюсь от других?» начинают терзать детей уже в 12-13 лет (то есть в 6-7 классе!). Пожалуй, самый шокирующий вывод исследования касается стирания границ между реальным и виртуальным. Для современного подростка его профиль в соцсети — полноценная часть л
Оглавление

Недавно вышли результаты общероссийского исследования личностной идентичности подростков. Ученые выяснили, что современные мальчишки и девчонки 12-17 лет кардинально отличаются от нас в их возрасте. И дело не только в гаджетах. Изменилось их мышление, ценности и даже то, как они переживают свой главный возрастной кризис.

Мы привыкли считать, что подростковый возраст — это сложно, но предсказуемо. Бунт, поиск себя, первая любовь, отрицание авторитетов... Однако все это в прошлом. Современный подросток немного кентавр — он наполовину живет в реальном мире, а на другую половину в цифровом.

По данным: Вводное слово. (2026). Психологическая наука и образование, 31(1), 4. URL: https://psyjournals.ru/journals/pse/archive/2026_n1/from_editor (дата обращения: 10.03.2026)
По данным: Вводное слово. (2026). Психологическая наука и образование, 31(1), 4. URL: https://psyjournals.ru/journals/pse/archive/2026_n1/from_editor (дата обращения: 10.03.2026)

Кризис идентичности сместился

Раньше считалось, что кризис «поиска себя» происходит в 15-16 лет, теперь же оказалось, что первые мучительные вопросы: «Кто я?», «Зачем я?», «Чем я отличаюсь от других?» начинают терзать детей уже в 12-13 лет (то есть в 6-7 классе!).

  • Раньше ребенок просто играл и учился, откладывая «экзистенциальные» вопросы на потом.
  • Сейчас информационная среда (соцсети, блоги, новости) заставляют ребенка интеллектуально взрослеть гораздо раньше. Вот только эмоционально он к этому не готов. Отсюда тревожность, замкнутость или, наоборот, гипертрофированная дерзость.

«Цифровой Я» = «Реальный Я»

Пожалуй, самый шокирующий вывод исследования касается стирания границ между реальным и виртуальным.

Для современного подростка его профиль в соцсети — полноценная часть личности. Если мы, взрослые, еще разделяем «жизнь здесь» и «жизнь в телефоне», то для них это единое пространство.

Если подростку сказать: «Удали страницу, это всё ерунда», для него это равносильно предложению отрезать часть себя. Там хранятся его эмоции, друзья, память, образ.

Формирование идентичности теперь сильно зависит от «лайков» и комментариев. Получил негативную обратную связь в сети — получил удар по самооценке в реальности.

Семья важна, но страшно

Кслову, исследователи ожидали, что в эпоху перемен подростки станут циниками, но данные показали обратное. В топе ценностей у ребят 12-17 лет оказались простые вещи: семья, дружба, честность, безопасность.

Они очень хотят стабильности. Они хотят быть любимыми и принятыми. Но при этом живут в мире, где будущее кажется туманным.