Это может вызвать много споров, но об этом следует знать. Почему и появилась необходимость в этой статье. Из бесед с учителями, родителями и детьми стало отчетливо понятно, что демократия и вседозволенность, а главное снижение заботы о ближних по большей мере, способствовали "распространению" синдрома СДВГ. Синдром интересен тем, что его человек устанавливает сам.
СДВГ (Синдром Дефицита Внимания и Гиперактивности) – это расстройство поведения и психического развития. Для него характерны три основных признака: гиперактивность, импульсивность, невнимательность. СДВГ может быть у детей и взрослых. С возрастом вероятность появления СДВГ снижается, в некоторых случаях сохраняется на протяжении всей жизни.
Причины могут быть разные, к примеру: генетическая предрасположенность, повреждение центральной нервной системы в раннем детстве, приём сильнодействующих препаратов, особенности работы мозга (задержка в развития мозговых систем, отвечающих за речь, внимание, память, восприятие и другие важные функции), а так-же психологические факторы (состояние хронической неуспешности, давление родителей, неблагополучная атмосфера в семье).
По мнению ученых синдром СДВГ в большей части последствие недостаточного воспитания в детстве, а именно чрезмерная опека ребенка. Вследствие чего у этого ребенка появляется понимание того, что если поступить так-то, то что-то не надо будет делать. Начинается с мелочей - нежелание собирать разбросанные игрушки после игры. На просьбы родителей - ответ "я устал" или "тут болит". И наступает важный момент. Родители в случае "тут болит" обеспокоенно укладывают ребенка и сами собирают игрушки. В случае "я устал", тоже в ряде случаев родители ребенка укладывают или усаживают отдохнуть, а сами собирают игрушки. И в том и в другом случае ребенок увидел эффект фраз и запомнил реакцию родителей. И в последующих случаях этим начинает пользоваться.
Вот тут и начинается манипуляция родителями. И со временем манипуляции становятся постоянным явлением, хуже того, ребенок привыкает к такому развитию, когда нежелание чего- либо делать можно с лёгкостью переложить на плечи родителей или бабушек/дедушек. А те, в свою очередь, со своей гиперопекой всё сделают.
Раньше, каких-то лет 20-30 синдрома СДВГ не было. Все было проще и называлось «симулянт». Это человек, который притворяется, создаёт ложное представление о чём-либо (обычно о болезни или работе) с целью ввести в обман, в заблуждение. (говорит, что болит голова, но на самом деле не болеет).
На что стоит обратить внимание(признаки):
1. Мотивация. Здоровая симуляция обычно имеет чёткую внешнюю цель, например, избегание ответственности, получение льгот или материальной выгоды. Патологическая симуляция (например, синдром Мюнхгаузена) лишена явной внешней мотивации. Человек имитирует симптомы ради внимания, заботы или чтобы уйти от внутренних конфликтов, часто неосознанно.
2. Контроль поведения. Здоровая симуляция контролируется сознанием. Человек осознанно имитирует симптомы, может прекращать притворство при достижении цели. Поведение не становится автоматизированным и не приводит к глубоким личностным изменениям.
3. Последствия и риски. Здоровая симуляция обычно не наносит долгосрочного вреда здоровью, если не сопровождается самоповреждениями. После достижения цели поведение прекращается. Патологическая симуляция может привести к серьёзным последствиям: самоповреждения, повторные госпитализации и ненужные медицинские вмешательства, ухудшение физического и психического состояния.
4. Эмоциональная вовлечённость. Эмоции при здоровой симуляции соответствуют цели (например, раздражение при разоблачении). При патологической симуляции эмоции могут быть неадекватными или противоречивыми, часто присутствует стремление к драматизации.
Вообще западные психологи уже давно поняли, что чем больше человека поддерживать в его "СДВГ", тем больше можно заработать на этом. Более того, там много других ужасно острых форм заболеваний, которые требуют обязательного психологического вмешательства, одна "депрессия" чего стоит. В СССР можно сказать таких проблем практически не было. Так как человека с самого детства "лечил" социум - детский сад, школа, училище, институт и т.д. Вот этот социум и формировал отношения между людьми и в обществе, что после 1990 года и старались разрушить. А так как бизнес теперь у нас во всем, психология в стороне не остается, вот и "получайте*" СДВГ, депрессию, и т.д.
Что делать? Для начала проанализируйте свое поведение и поведение своих близких, особенно детей. Советовать глупо, всё равно никто слушать не захочет, все уверенны в своих знаниях как психолога. Но хотя-бы немного задумайтесь, что будет с Вашим чадом (неважно М или Д) в недалеком бедующем. Не делаете ли Вы ему медвежью услугу?
Пишите Ваши комментарии, нам интересно Ваше мнение.
Подписывайтесь на наш канал, ставьте класс, делитесь с друзьями и знакомыми.
Берегите детей и их будущее. Особенно от гиперопеки.
Всех Вам благ.