Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

5 упражнений для языка, которые готовят ребёнка к звукам Ш, Л и Р

Очень часто родители приходят с одной просьбой:
«Поставьте нам звук Р».
И когда я начинаю занятие не со звука, а с упражнений для языка, они немного удивляются.
Кажется, что это какие-то «разминки», которые можно пропустить.

Очень часто родители приходят с одной просьбой:

«Поставьте нам звук Р».

И когда я начинаю занятие не со звука, а с упражнений для языка, они немного удивляются.

Кажется, что это какие-то «разминки», которые можно пропустить.

Но на самом деле всё наоборот.

Без сильного и подвижного языка звуки Ш, Л и Р просто не появятся.

Это как пытаться научиться бегать, не умея ходить.

Поэтому сначала мы тренируем язык.

И только потом ставим звук.

Покажу несколько упражнений, которые можно спокойно делать дома.

«Чашечка»

Это одно из самых важных упражнений для звука Ш.

Попросите ребёнка открыть рот и поднять язык вверх.

Язык должен стать широким, как маленькая чашка.

Края языка поднимаются, середина чуть провисает.

Сначала получается не у всех.

И это нормально.

Но именно это положение нужно для правильного звука Ш.

-2

«Грибок»

Любимое упражнение многих детей.

Просим ребёнка «приклеить» язык к нёбу и открыть рот.

Получается будто шляпка грибка.

Это упражнение отлично укрепляет язык

и помогает подготовиться к звуку Р.

-3

«Лошадка»

Здесь всё просто.

Ребёнок цокает языком, как лошадка.

Звук получается весёлый, дети обычно делают это с удовольствием.

Но за этой игрой стоит важная работа.

Язык становится сильнее и поднимается вверх.

А это как раз то, что нужно для звуков Л и Р.

«Качели»

Просим ребёнка поочерёдно касаться языком:

сначала верхних зубов

потом нижних.

Язык начинает двигаться быстрее и точнее.

Это упражнение развивает его подвижность.

А без подвижного языка звук Р, например, почти невозможно поставить.

«Маляр»

Представляем, что язык — это кисточка.

Он «красит потолок» во рту.

Ребёнок проводит языком по нёбу вперёд-назад.

Упражнение отлично развивает контроль языка

и помогает подготовиться к сложным звукам.

Один важный момент

Не нужно делать гимнастику по полчаса.

Лучше 3–5 минут каждый день, но регулярно.

Можно делать:

утром после чистки зубов

перед сном

или прямо во время игры.

Главное — не превращать это в скучное занятие.

Если ребёнок не говорит Ш, Л или Р, чаще всего дело не в том, что он «не старается».

Просто язык ещё не готов.

И вот такие простые упражнения помогают его подготовить.

💬 А у вашего ребёнка какие звуки даются сложнее всего?