Педиатр с 50-летним стажем, работающий в тюменском реабилитационном центре «Надежда», Нина Суворина делится опытом, как помочь детям с особыми потребностями адаптироваться к жизни и максимально раскрыть их возможности.
По словам доктора, ключ к успешной работе «солнечными» детьми — командный подход, включающий специалистов разных профилей. Только совместные усилия профессионалов могут привести к положительным результатам.
«В центре всегда должен быть педиатр, координирующий процесс. Но в унисон с ним должны работать невролог, инструкторы ЛФК, массажисты, рефлексотерапевт и т.д. И, конечно, незаменима бригада педагогов: логопеды-дефектологи и психологи», — говорит Суворина.
Физическая реабилитация должна начинаться с первых дней жизни. На ранних этапах главная цель — помочь ребенку освоить навыки сидения, ползания и ходьбы, а также развить моторные способности, координацию, силу и выносливость. Педагоги также уделяют большое внимание развитию речи. В процессе игр, используя артикуляционную, дыхательную и мимическую гимнастику, детей обучают понимать обращенную речь и правильно произносить звуки. Арт-терапия играет важную роль в реабилитации.
«Дети очень увлечены арт-терапией, которая способствует развитию мелкой моторики. В сенсорной комнате они познают мир через игры с цветом, формой и звуком», — отмечает педиатр.
Чтобы добиться результатов, специалисты призывают родителей к дисциплине и системному подходу. В этом помогут ежедневная лечебная физкультура, постоянный контроль здоровья у узких специалистов — окулиста и ортопеда.
«Чем раньше родители начинают заниматься с ребенком, тем быстрее они увидят первые изменения — не только в поведении, но и во внешности. Синдром Дауна — это не приговор, а особый путь развития, на котором главными помощниками ребенка должны быть любовь, терпение и командная работа специалистов и родителей» — заключает Нина Суворина.